已知
.
.
(1)求函数
在区间
上的最小值;
(2)对一切实数
,
恒成立,求实数
的取值范围;
(3) 证明对一切
,
恒成立.
(1)见解析;(2)
;(3)见解析.
【解析】
试题分析:(1)对于研究非常规的初等函数的最值问题,往往都需要求函数的导数.根据函数导数的正负判断函数的单调性,利用单调性求函数在某个区间上的最值;(2)恒成立问题,一般都需要将常数和变量分离开来(分离常数法)转化为最值问题处理;(3)证明不等式
恒成立问题,往往将不等式转化为函数
来证明
恒成立问题.但有些时候这样转化后不等会乃然很难实现证明,还需对不等式经行恒等变形以达到化简不等式的目的,然后再证.
试题解析:⑴
,当
,
,
单调递减,
当
,
,
单调递增. 1分
(由于
的取值范围不同导致
所处的区间函数单调性不同,故对
经行分类讨论.)
①
,t无解; 2分
②
,即
时,
3分
③
,即
时,
在
上单调递增,
;
所以
5分
由题可知:
,则
.因对于
,
恒成立,故
,![]()
设
,则
.
单调递增,
单调递减.
所以
,即
.
问题等价于证明
(为了利用第(1)小问结论,并考虑到作差做函数证明不方便,下证
的最值与
最值的关系.)
由(1)可知
在
的最小值是
,当且仅当
时取到.
设
,则
,易得
,当且仅当
时取到.
从而对于一切
,都有
恒成立.
考点:(1)含参量函数最值的讨论;(2)含参恒成立问题,参数取值范围;(3)利用倒数证明不等式.
科目:高中数学 来源:2015届辽宁省抚顺市六校高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
为了解某班学生关注NBA是否与性别有关,对本班48人进行了问卷调查得到如下的列联表:
| 关注NBA | 不关注NBA | 合 计 |
男 生 |
| 6 |
|
女 生 | 10 |
|
|
合 计 |
|
| 48 |
已知在全班48人中随机抽取1人,抽到关注NBA的学生的概率为2/3
⑴请将上面列连表补充完整,并判断是否有
的把握认为关注NBA与性别有关?
⑵现从女生中抽取2人进一步调查,设其中关注NBA的女生人数为X,求X的分布列与数学期望.
附:
,其中 ![]()
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中数学 来源:2015届辽宁省分校高二新疆班下学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
口袋中有n(n∈N*)个白球,3个红球.依次从口袋中任取一球,如果取到红球,那么继续取球,且取出的红球不放回;如果取到白球,就停止取球.记取球的次数为X.若P(X=2)=,则n的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:高中数学 来源:2015届辽宁省分校高二新疆班下学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
用数学归纳法证明1+
+
+…+
=-
(
≠1,n∈N*),在验证n=1成立时,左边的项是( )
A.1 B.1+
C.1+
+
D.1+
+
+![]()
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科目:高中数学 来源:2015届辽宁省分校高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数
的定义域为开区间
,其导函数
在
内的图象如图所示,则函数
在开区间![]()
内极小值点的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
![]()
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科目:高中数学 来源:2015届辽宁省大连市五校高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知圆G:
经过椭圆
的右焦点F及上顶点B,过椭圆外一点(m,0)(
)倾斜角为
的直线L交椭圆与C、D两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)若右焦点F在以线段CD为直径的圆E的内部,求m的取值范围.
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