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    集合A={-1}，集合B={x|x2-3x+a=0}且A
    ?
    ≠
    B，则实数a=
     
    ．
    考点：集合的包含关系判断及应用
    专题：集合
    分析：先由A
    ?
    ≠
    B得，-1∈B，然后代入x2-3x+a=0求解a即可．
    解答： 解析：由A
    ?
    ≠
    B，得-1∈B，即（-1）2-3×（-1）+a=0，解得a=-4．
    故答案为：-4．
    点评：本题考察集合的包含关系，A是B的子集，则A中元素都在集合B中，抓住定义求解．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：x∈A，且A={x|a-1＜x＜a+1}，命题q：x∈B，且B={x|x2-4x+3≥0}．
    （Ⅰ）若A∩B=∅，A∪B=R，求实数a的值；
    （Ⅱ）若p是q的充分条件，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}满足：a2=3，（n-1）an+1=nan-1．
    （Ⅰ）求数列{an}的通项公式an；
    （Ⅱ）设bn=（-1）n+1
    4n
    an•an+1
    ，求数列{bn}的前n项和Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在生产过程中，测得纤维产品的纤度（表示纤维粗细的一种量）共有100个数据，将数据分组如右表：
    分组频数
    [1.30，1.34）8
    [1.34，1.38）24
    [1.38，1.42）32
    [1.42，1.46）20
    [1.46，1.50）12
    [1.50，1.54）4
    合计100
    （1）画出频率分布直方图；
    （2）从频率分布直方图估计出纤度的众数、中位数和平均数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若集合A={0，1，2，4}，B={1，2，3}，则A∩B=（　　）
    A、{0，1，2，3，4}
    B、{0，4}
    C、{1，2}
    D、[3]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点A的坐标为(
    3
    2
    ，0)    ，点B在圆O：x2+y2=7上运动，以点B为一端点作线段BM，使得点A为线段BM的中点．
    （1）求线段BM端点M轨迹C的方程；
    （2）已知直线x+y-m=0与轨迹C相交于两点P，Q，以PQ为直径的圆经过坐标原点O，求实数m的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    二次函数f（x）满足f（x+1）-f（x）=2x-1 且f（0）=-3．
    （1）求f（x）的解析式；              
    （2）指出函数y=|f（x）|的单调区间；
    （3）若关于x的方程|f（x）|-a=x至少有三个不相等的实数根，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列有关命题的说法正确的是（　　）
    A、命题“若x2=1，则x=1”的否命题为：“若x2=1，则x≠1”
    B、“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件
    C、命题“?x∈R，使得x2+x+1＜0”的否定是：“?x∈R，均有x2+x+1＜0”
    D、命题“若m2+n2=0，则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0．则m≠0或n≠0”

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若正实数a，b满足ab=a+1，则a+b的最小值为（　　）
    A、2
    B、
    		5
    +1
    C、
    		5
    -1
    D、3

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