| 1 |
| n(n+1) |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
科目:高中数学 来源: 题型:
| A、54 | B、56 | C、58 | D、57 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| A、2n-1-1 | ||
| B、2n-1 | ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 2max{an+1,2} |
| an |
| A、2014 | B、2015 |
| C、5235 | D、5325 |
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科目:高中数学 来源:2015届四川省绵阳市高三一诊测试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
记公差不为0的等差数列
的前
项和为
,S3=9,
成等比数列.
(1)求数列
的通项公式
及
;
(2)若
, n=1,2,3, ,问是否存在实数
,使得数列
为单调递增数列?若存在,请求出
的取值范围;不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2015届四川省泸州市高三上学期第一次诊断性考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分13分) 已知函数
(
,
)图象的相邻两对称轴间的距离为
,若将函数
的图象向左平移
个单位后图象关于
轴对称.
(1)求使
成立的
的取值范围;
(2)设
,其中
是
的导函数,若
,且
,求
的值.
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