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在发生某公共卫生事件期间,有专业机构认为该事件在一段时间没有发生在规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”.根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是(  )
A、甲地:总体均值为3,中位数为4
B、乙地:中位数为2,众数为3
C、丙地:总体均值为2,总体方差为3
D、丁地:总体均值为1,总体方差大于0
考点:极差、方差与标准差
专题:概率与统计
分析:平均数和中位数不能限制某一天的病例超过7人,当总体方差大于0,不知道总体方差的具体数值,因此不能确定数据的波动大小,中位数和众数也不能确定,当总体平均数是2,若有一个数据超过7,则方差就接近3,符合要求.
解答: 解:∵平均数和中位数不能限制某一天的病例超过7人,故A不正确,
中位数和众数也不能限制某一天的病例超过7人,故B不正确,
当总体平均数是2,若有一个数据超过7,则方差就接近3,故C正确.
当总体方差大于0,不知道总体方差的具体数值,
因此不能确定数据的波动大小,故D不正确,
故选:C.
点评:本题考查数据的几个特征量,这几个量各自表示数据的一个方面,有时候一个或两个量不能说明这组数据的特点,若要掌握这组数据则要全面掌握.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:?x1,x2∈R,(f(x1)-f(x2))(x1-x2)≥0,则?p是(  )
A、?x1,x2∈R,(f(x1)-f(x2))(x1-x2)≤0
B、?x1,x2∈R,(f(x1)-f(x2))(x1-x2)≤0
C、?x1,x2∈R,(f(x1)-f(x2))(x1-x2)<0
D、?x1,x2∈R,(f(x1)-f(x2))(x1-x2)<0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的图象是连续不断的曲线,有如下的x与f(x)的对应值表:
x1234567
f(x)132.115.4-2.318.72-6.31-125.112.6
则函数f(x)在区间[1,6]上的零点至少有(  )个.
A、5B、4C、3D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=0.42,b=30.4,c=log40.3,则(  )
A、a<b<c
B、a<c<b
C、c<a<b
D、c<b<a

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科目:高中数学 来源: 题型:

各项均为正数的等比数列{an}中,a2
a3
2
,a1成等差数列,那么
a4+a5
a3+a4
=(  )
A、
5
+1
2
B、
5
±1
2
C、
5
-1
2
D、
5
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知2b=a+c,则直线ax+by+c=0与椭圆
x2
6
+
y2
5
=1的位置关系是(  )
A、相交B、相切
C、相离D、以上三种情况均有可能

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科目:高中数学 来源: 题型:

若椭圆C:mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n)与直线l:x+y-1=0交于A,B两点,过原点与线段AB中点的直线的斜率为
2
2
,则
m
n
=(  )
A、2
B、
1
2
C、
2
D、
2
2

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已知函数f(x)=(x2-2x)ekx(k∈R,e为自然对数的底数)在(-∞,-
2
]和[
2
,+∞)上递增,在[-
2
2
]上递减.
(Ⅰ)求实数k的值;
(Ⅱ)求函数f(x)在区间[0,m]上的最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设{an}是等差数列,a1=1,公差d=2,{bn}是各项都为正数的等比数列,且b1=1,a3+b5=21.
(1)求{bn}的通项公式;
(2)求数列{
an
bn
}的前n项和Sn

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