精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知点P(x,y)是圆(x+2)2+y2=1上任意一点.
(1)求P点到直线3x+4y+12=0的距离的最大值和最小值;
(2)求x-2y的最大值和最小值;
(2)求
y-2
x-1
的最大值和最小值.
考点:圆的标准方程
专题:直线与圆
分析:(1)求出圆心C(-2,0)到直线3x+4y+12=0的距离d=
6
5
,大于半径r=1,再根据P点到直线3x+4y+12=0的距离的最大值为d+r、最小值d-r,可得结论.
(2)令t=x-2y,则当圆(x+2)2+y2=1和此直线相切时,t取得最值.再根据圆心(-2,0)到直线x-2y-t=0的距离为1,求得t的值,即为所求.
(3)
y-2
x-1
表示圆上的点P(x,y)与点M(1,2)连线的斜率,设为k,则过点M的圆的切线方程为y-2=k(x-1),由圆心到切线的距离等于半径,求得k的值,可得
y-2
x-1
的最大值和最小值.
解答: 解:(1)圆心C(-2,0)到直线3x+4y+12=0的距离d=
|-6+0+12|
9+16
=
6
5
,大于半径r=1,
故P点到直线3x+4y+12=0的距离的最大值为d+r=
11
5
,最小值d-r=
1
5

(2)令t=x-2y,即y=
x
2
-
t
2
,表示斜率为
1
2
、在y轴上的截距为-
t
2
的直线,
故当此直线和圆(x+2)2+y2=1相切时,t取得最值.
由圆心(-2,0)到直线x-2y-t=0的距离为半径1,可得
|-2-0-t|
5
=1,
求得t=-2-
5
,或t=-2+
5

故t=x-2y的最大值为-2+
5
,t=x-2y的最小值为-2-
5

(3)
y-2
x-1
表示圆上的点P(x,y)与点M(1,2)连线的斜率,
设为k,则过点M的圆的切线方程为y-2=k(x-1),
即 kx-y+2-k=0,由圆心到切线的距离等于半径,可得
|-2k-0+2-k|
k2+1
=1,求得k=
3
4

y-2
x-1
的最大值为
3+
3
4
,最小值为
3-
3
4
点评:本题主要考查直线的斜率公式,直线和圆相切的性质,点到直线的距离公式的应用,体现了转化的数学思想,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的外接圆的切线AE与BC的延长线交于点E,∠BAC的平分线与BC交于点D.
(1)求证:ED2=EC•EB
(2)若BC是△ABC的外接圆的直径,且BC=2,CE=1.求AC长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的最小正周期为T,且在一个周期内的图象如图所示,
(1)求函数的解析式;
(2)若函数g(x)=f(mx)+1(m>0)的图象关于点M(
3
,0)对称,且在区间[0,
π
2
]上不是单调函数,求m的取值所构成的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan2α+6tanα+7=0,tan2β+6tanβ+7=0,α,β∈(0,π)且α≠β,求α+β的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某旅游景点为了增加人气,吸引游客,特推出一系列活动.其中有一项活动是:凡购买该景点门票的游客,可参加一次抽奖:掷两枚6个面分别标有数字1,2,3,4,5,6的正方体骰子,点数之和为12点获一等奖,奖品价值120元;点数之和为11点或10点获二等奖,奖品价值60元;点数之和为9点或8点获三等奖,奖品价值20元;点数之和小于8点的不得奖.
(1)求同行的两位游客中一人获一等奖、一人获二等奖的概率;
(2)设一位游客在该景点处获奖的奖品价值为X,求X的分布列及数学期望EX.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求证:
1+sin2φ
cosφ+sinφ
=cosφ+sinφ

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,△ABC的外接圆圆心为O,已知|
AB
|=3,|
BC
|=5,则
OB
AC
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

抛物线y2=6x的准线方程为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(ωx-
π
3
)(ω>0)的最小正周期为π.
(1)求ω的值;
(2)用“五点法”作出函数f(x)在长度为一个周期的闭区间的图象;
(3)函数f(x)的图象可以由函数y=sinx的图象经过怎样的变换得到?写出变换过程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案