已知等差数列
的首项为
,公差为
,等比数列
的首项为
,公比为
,
.
(1)求数列
与
的通项公式;
(2)设第
个正方形的边长为
,求前
个正方形的面积之和
.
(注:
表示
与
的最小值.)
(1)
,
;(2)
.
解析试题分析:(1)利用等差数列和等比数列的通项公式分别求出数列
与
的通项公式;(2)先利用作差法确定
与
的大小,在比较两者的大小是,一是利用数学归纳法,方法二是利用二项式定理,确定数列
的通项公式(用分段数列的形式来进行表示,然后对
的取值进行分类讨论,进而求出
.
试题解析:(1)由于数列
是以
为首项,以
为公差的等差数列,所以
,
又因为数列
是以
为首项,以
为公比的等比数列,因此
;
2)因为
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
易知当
时,
,
下面证明当
时,不等式
成立.
方法1:(i)当
时,
,不等式显然成立,
(ii)假设当
时,不等式成立,即
,
则有
,
这说明当
时,不等式也成立,
综合(i)(ii)可知,不等式对
的所有整数都成立.
所以当
时,
;
方法2:因为当
时,![]()
![]()
,
所以当
时,
,所以
,
则
,
当
时,![]()
,
当
时,![]()
![]()
![]()
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![]()
.
综上可知,
.
考点:1.等差数列与等比数列的通项公式;2.利用作差啊比较大小;3.数学归纳法;4二项式定理;5.数列求和
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an},
,
,记
,
,
,若对于任意
,A(n),B(n),C(n)成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{|an|}的前n项和.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn,首项为a1,且
,an,Sn成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若
=
,设cn=
,求数列{cn}的前n项和Tn.
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设{an}是公比为正数的等比数列,a1=2,a3=a2+4,
(1)求{an}的通项公式;
(2)设{bn}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{an+bn}的前n项和Sn.
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已知公差大于零的等差数列{an}的前n项和为Sn,且满足:a3·a4=117,a2+a5=22.
(1)求数列{an}的通项公式an.
(2)若数列{bn}是等差数列,且bn=
,求非零常数c.
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设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a3=12,S12>0,S13<0.
(1)求公差d的取值范围.
(2)求{an}前n项和Sn最大时n的值.
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已知Sn是等比数列{an}的前n项和,S4,S2,S3成等差数列,且a2+a3+a4=-18.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)是否存在正整数n,使得Sn≥2 013?若存在,求出符合条件的所有n的集合;若不存在,说明理由.
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已知各项均不相等的等差数列{an}的前5项和为S5=35,且a1+1,a3+1,a7+1成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设Tn为数列
的前n项和,问是否存在常数m,使Tn=m
,若存在,求m的值;若不存在,说明理由.
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