| A. | (-∞,2] | B. | $[{2-\sqrt{2},\;2}]$ | C. | $[{2,\;2+\sqrt{2}}]$ | D. | [2,+∞) |
分析 由零点分段法,我们可将函数f(x)=(1-x)|x-3|的解析式化为分段函数的形式,然后根据分段函数分段处理的原则,画出函数的图象,进而结合图象数形结合,可得实数a的集合
解答
解:∵函数f(x)=(1-x)|x-3|=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}+4x-3,x≥3}\\{{x}^{2}-4x+3,x<3}\end{array}\right.$,
其函数图象如下图所示:
由函数图象可得:
函数f(x)=(1-x)|x-3|在(-∞,a]上取得最小值-1,
当x≥3时,f(x)=-x2+4x-3=-1,解得x=2+$\sqrt{2}$,
当x<3时,f(x)=x2-4x+3=-1,解得x=2,
实数a须满足2≤a≤2+$\sqrt{2}$.
故实数a的集合是[2,2+$\sqrt{2}$].
故选:C.
点评 本题考查的知识点是函数的最值及其几何意义,其中根据分段函数图象分段画的原则,画出函数的图象是解答本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0<a≤3 | B. | a≥2 | C. | 2≤a≤3 | D. | 0<a≤2或a≥3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1,3,5} | B. | {1,3,7} | C. | {5} | D. | {1} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若a<b,则a2<b2 | B. | 若a<b,则ac<bc | C. | 若a>b,则ac2>bc2 | D. | 若a>b,则$\frac{1}{a}$<$\frac{1}{b}$ |
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