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    在△ABC中，a＝x，b＝2，B＝，若△ABC有两解，则x的取值范围是（  ）

    A.     B.（0，2）     C.      D.


    C

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    中，若，则的面积为-------------------（    ）

    A．1         B．           C.               D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，，则＝（    ）

    A．－              B．

    C．               D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知为的三个内角，向量

    与共线，且·．

    （Ⅰ）求角的大小；

    （Ⅱ）求函数的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知为等差数列，若，则（    ）

    A.      B.       C.        D.   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在三角形ABC中，

    _________________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合和的关系的韦恩图如图1所示，则阴影部分所示的集合是（    ）

    A．      B．    C．      D．

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    “孝敬父母。感恩社会”是中华民族的传统美德。从出生开始，父母就对我们关心无微不至，其中对我们物质帮助是最重要的一个指标，下表是一个统计员在统计《父母为我花了多少》当中使用处理得到下列的数据：

     参考数据公式：，，

    线性回归方程：，（）

    岁数

    1

    2

    6

    12

    16

    17

    花费累积（万元）

    1

    2.8

    9

    17

    22

    24

    假设花费累积与岁数符合线性相关关系，求

    （1）花费累积与岁数的线性回归直线方程（系数保留3位小数）；

    （2）24岁大学毕业之后，我们不再花父母的钱，假设你在30岁成家立业之后，在你50岁之前偿还父母为你的花费（不计利息）。那么你每月要偿还父母约多少元钱？

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在的二项展开式中，的系数为        

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