【题目】如图,在梯形
中,
,
,
,
是
的中点,将
沿
折起得到图(二),点
为棱
上的动点.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)若
,二面角
为
,点
为
中点,求二面角
余弦值的平方.
【答案】(1)见证明;(2)![]()
【解析】
(1)根据
,证得
平面
,从而证得平面
平面
.(2)以
,
,
所在直线为
,
,
轴,建立空间直角坐标系
,通过计算
和
的法向量,计算出二面角余弦值的平方.
证明:(1)在图(一)梯形
中,
∵
是
的中点,
,
,
∴
,
.
∴四边形
为平行四边形.
又∵
,∴
,
在图(二)中,∵
,
,
平面
,
平面
,
∴
平面
,
又∵
平面
,∴平面
平面
.
解:(2)由
及条件关系,得
,
由(1)的证明可知
,
,
∴
为二面角
的平面角,
∴
,
由(1)的证明易知平面
平面
,且交线为
,
∴在平面
内过点
作直线
垂直于
,
则
平面
,
∴
,
,
两两相互垂直,
∴分别以
,
,
所在直线为
,
,
轴,建立空间直角坐标系
,
![]()
则
,
,
,
,
∵
为
中点,
∴
,
,
.
设平面
的一个法向量
,
则
,
即
,
令
,则
,
,
∴
,
而平面
的一个法向量
,
∴
,
∴
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥S﹣ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB⊥BC,侧面SAB⊥底面ABCD,且SA=SB=AB=BC=2,AD=1.
![]()
(1)设E为棱SB的中点,求证:AE⊥平面SBC;
(2)求平面SCD与平面SAB所成锐二面角的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C, AB=3,BC=5.
![]()
(1)求证:AA1⊥平面ABC;
(2)求二面角A1-BC1-B1的余弦值;
(3)求点C到平面
的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2018年,中国某省的一个地区社会民间组织为年龄在30岁-60岁的围棋爱好者举行了一次晋级赛,参赛者每人和一位种子选手进行一场比赛,赢了就可以晋级,否则,就不能晋级,结果将晋级的200人按年龄(单位:岁)分成六组:第一组
,第二组
,第三组
,第四组
,第五组
,第六组
,下图是按照上述分组方法得到的频率分布直方图.
![]()
(1)求实数
的值;
(2)若先在第四组、第五组、第六组中按组分层抽样共抽取10人,然后从被抽取的这10人中随机抽取3人参加优胜比赛.
①求这三组各有一人参加优胜比赛的概率;
②设
为参加优胜比赛的3人中第四组的人数,求
的分布列和数学期望
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列
的前n项和为
,
,公差为![]()
若
,求数列
的通项公式;
是否存在d,n使
成立?若存在,试找出所有满足条件的d,n的值,并求出数列
的通项公式;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市高中某学科竞赛中,某区
名考生的参赛成绩的频率分布直方图如图所示.
![]()
(1)求这
名考生的平均成绩
(同一组中数据用该组区间中点值作代表);
(2)记
分以上为合格,
分及以下为不合格,结合频率分布直方图完成下表,能否在犯错误概率不超过
的前提下认为该学科竞赛成绩与性别有关?
不合格 | 合格 | 合计 | |
男生 |
| ||
女生 |
| ||
合计 |
|
附:
|
|
|
|
|
|
|
|
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若<<0,则下列不等式:①<;②|a|+b>0;③a->b-;④lna2>lnb2中,正确的是( )
(A)①④ (B)②③ (C)①③ (D)②④
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