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文科班某同学参加广东省学业水平测试,物理、化学、生物获得等级和获得等级不是的机会相等,物理、化学、生物获得等级的事件分别记为,物理、化学、生物获得等级不是的事件分别记为.

(1)试列举该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为的所有可能结果(如三科成绩均为记为);

(2)求该同学参加这次水平测试获得两个的概率;

(3)试设计一个关于该同学参加这次水平测试物理、化学、生物成绩情况的事件,使该事件的概率大于,并说明理由.

 

 

【答案】

解:(1)该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为的可能结果有种,

分别为;                                    …………4分

(2)由(1)可知,有两个A的情况为三个,

从而其概率为                                                     …………………8分

 

 

(3)方案一、该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为的事件概率大于,                                                                …………………10分

理由如下:该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为的事件有如下七种情况:

概率是.                                             …………………12分

方案二、该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩至少一个的事件概率大于,                                                                 …………………10分

理由如下:该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为的事件有如下七种情况:

概率是.                                         ……………………12分

 

【解析】略

 

练习册系列答案
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(2011•佛山一模)文科班某同学参加广东省学业水平测试,物理、化学、生物获得等级A和获得等级不是A的机会相等,物理、化学、生物获得等级A的事件分别记为W1、W2、W3,物理、化学、生物获得等级不是A的事件分别记为
.
W1
.
W2
.
W3

(1)试列举该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为A的所有可能结果(如三科成绩均为A记为(W1,W2,W3));
(2)求该同学参加这次水平测试获得两个A的概率;
(3)试设计一个关于该同学参加这次水平测试物理、化学、生物成绩情况的事件,使该事件的概率大于85%,并说明理由.

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(I)试列举该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为A的所有可能结果(如三科成绩均为A记为();

(II)求该同学参加这次水平测试获得两个A的概率;

 

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(1)试列举该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为的所有可能结果(如三科成绩均为记为);

(2)求该同学参加这次水平测试获得两个的概率;

(3)试设计一个关于该同学参加这次水平测试物理、化学、生物成绩情况的事件,使该事件的概率大于,并说明理由.

 

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(1)试列举该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为A的所有可能结果(如三科成绩均为A记为(W1,W2,W3));
(2)求该同学参加这次水平测试获得两个A的概率;
(3)试设计一个关于该同学参加这次水平测试物理、化学、生物成绩情况的事件,使该事件的概率大于85%,并说明理由.

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