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    在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，若a=8，b=10，A=45°，满足条件的三角形有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、无数个
    考点：解三角形
    专题：计算题,解三角形
    分析：利用正弦定理列出关系式，将a，b，sinA的值代入求出sinB的值，利用三角形边角关系判断即可．
    解答： 解：∵a=8，b=10，A=45°，
    ∴由正弦定理得：sinB=
    bsinA
    a
    =
    5
    		2
    8
    ＞
    		2
    2
    ，
    ∵a＜b，∴A＜B，
    则B有两解，
    故选：C．
    点评：此题考查了正弦定理，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握正弦定理是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设m，n是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，下列命题中为真命题的个数（　　）
    ①若m⊥α，m∥n，n∥β，则α⊥β；
    ②若α⊥β，m?α，m⊥β，则m∥α；
    ③若m⊥β，m?α，则 α⊥β；
    ④若α⊥β，m?α，n?β，则m⊥n．
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式x2-3x＜0的解集是（　　）
    A、（-∞，0）
    B、（0，3）
    C、（-∞，0）∪（3，+∞）
    D、（3，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设p：实数x满足x2-5ax+4a2＜0（其中a＞0），q：实数x满足2＜x≤5
    （1）若a=1，且p∧q为真，求实数x的取值范围；
    （2）若?q是?p的必要不充分条件，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=
    		x2-4
    ，若0＜a≤1，求f(a+
    1
    a
    )    的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    执行如图程序，输入时a=42，b=31，输出的结果是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    要完成下列两项调查：
    ①从某社区125户高收入家庭，280户中等收入家庭，95户低收入家庭中选出100户调查社会购买力的某项指标；
    ②某中学的15名艺术特长生中选出3人调查学习负担情况．
    宜采用的抽样方法依次为（　　）
    A、①随机抽样  ②系统抽样
    B、①分层抽样 ②简单随机抽样
    C、①系统抽样  ②分层抽样
    D、①②都用分层抽样

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线y=2x-1在y轴上的截距是（　　）
    A、1
    B、-1
    C、
    1
    2
    D、-
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知{an}是等差数列，a7+a13=20，则a9+a10+a11=
     
    ．

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