【题目】已知
是等差数列,
是等比数列,且
.
(1)数列
和
的通项公式;
(2)设
,求数列
前
项和.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】试题分析:(1)设等差数列
的公差为
,等比数列
的公比为
, 运用等差数列和等比数列的通项公式,列出关于公差与公比的方程组,解方程可得公差和公比的值,从而可得数列
和
的通项公式;(2)由(1)知,
,
.因此
,利用分组求和法,结合等比数列的求和公式与等差数列的求和公式,化简整理,即可得到数列
前
项和.
试题解析:(1)设等差数列
的公差为
,等比数列
的公比为
.
因为
,所以
.解得
.
又因为
,所以
.
所以
,
,
.
(2)由(1)知,
,
.
因此![]()
数列
前
项和为
.
数列
的前
项和为
.
所以,数列
的前
项和为
,
.
【方法点晴】本题主要考查等差数列的通项公式及等比数列的通项、等差等比数列的求和公式和利用“分组求和法”求数列前
项和,属于中档题. 利用“分组求和法”求数列前
项和常见类型有两种:一是通项为两个公比不相等的等比数列的和或差,可以分别用等比数列求和后再相加减;二是通项为一个等差数列和一个等比数列的和或差,可以分别用等差数列求和、等比数列求和后再相加减.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.
(1)从袋中随机取出两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率.
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n<m+2的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
的图像可由
的图像平移得到,对于任意的实数
,均有
成立,且存在实数
,使得
为奇函数.
(Ⅰ)求函数
的解析式.
(Ⅱ)函数
的图像与直线
有两个不同的交点
,
,若
,
,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cos2B+cosB=1-cosAcosC.
(1)求证:a,b,c成等比数列;
(2)若b=2,求△ABC的面积的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
:
上顶点为
,右焦点为
,过右顶点
作直线
,且与
轴交于点
,又在直线
和椭圆
上分别取点
和点
,满足
(
为坐标原点),连接
.
![]()
(1)求
的值,并证明直线
与圆
相切;
(2)判断直线
与圆
是否相切?若相切,请证明;若不相切,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆M:x2+(y-2)2=1,Q是x轴上的动点,QA,QB分别切圆M于A,B两点。
(1)若Q(1,0),求切线QA,QB的方程;
(2)求四边形QAMB面积的最小值;
(3)若|AB|=
,求直线MQ的方程。
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