精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=2x+2-x
(1)判断函数的奇偶性;
(2)求函数的单调增区间,并证明.
考点:利用导数研究函数的单调性,函数单调性的判断与证明,函数奇偶性的判断
专题:函数的性质及应用,导数的综合应用
分析:(1)求f(x)定义域为R,然后求f(-x)=f(x),所以得出f(x)为偶函数;
(2)求f′(x),然后找使f′(x)≥0的x所在区间,即找到了f(x)的单调增区间.
解答: 解:(1)函数f(x)的定义域为R,f(-x)=2-x+2x=f(x);
∴f(x)为偶函数;
(2)f′(x)=2xln2-2-xln2=ln2(2x-2-x);
2x≥2-x,即x≥-x,x≥0时,f′(x)≥0;
∴f(x)在[0,+∞)上单调递增,[0,+∞)是f(x)的单调递增区间.
点评:考查奇偶函数的定义,以及根据定义判断奇偶函数的过程,函数导数符号和函数单调性的关系,指数函数的单调性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知ω>0,0<φ<π,直线x=
π
4
和x=
4
是函数f(x)=sin(ωx+φ)图象的两条相邻的对称轴,则φ=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知空间直角坐标系中,M(1,3,-1),N(4,-2,3),则|MN|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若直线经过A(0,0),B(0,2)两点,则直线AB的倾斜角为(  )
A、30°B、45°
C、90°D、0°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+1的导函数为f′(x),y=f′(x)的图象如图所示
(1)请写出f(x)单调区间;
(2)若a=1,试求函数f(x)的解析式,并求出函数f(x)的极值及取极值时的相应的x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|1-
1
x
|,(x>0).
(1)判断函数的单调性;
(2)当0<a<b,且f(a)=f(b)时,求
1
a
+
1
b
的值;
(3)是否存在实数a,b(a<b),使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a,b]?若存在,请求出a,b的值,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
3x+5,x≤-1
2x2+1,-1<x<1
5x-2,x≥1
,若f(x)=2,则x的值是(  )
A、-1
B、-1或
4
5
C、±
2
2
D、-1或±
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数m,n,x,y满足m2+n2=1,x2+y2=4,则my+nx的最小值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=
x-1
-
5-x
的值域是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案