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    已知函数y=f(x),y=g(x)的导函数的图象如下图，那么y=f(x),y=g(x)的图象可能是(    )


    D

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     若复数z满足，则（    ）

    A.              B.              C.              D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知sinα=，且α为第二象限角，那么tanα的值等于  （    ）

    A．           B．         C．         D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数

    （1）求函数的周期；

    （2）求函数的单调递增区间；

    （3）若时，的最小值为– 2 ，求a的值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若函数在区间内是增函数，则实数的取值范围是    （　　）

    A.          B.           C .            D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知函数y＝在区间上为减函数, 则的取值范围是_____,

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝(ax2＋x－1)ex其中e是自然对数的底数a∈R.

    (1)若a＝1，求曲线f(x)在点(1，f(1))处的切线方程；

    (2)若a<0，求f(x)的单调区间；

    (3)若a＝－1，函数f(x)的图象与函数g(x)＝x3＋x2＋m的图象有3个不同的交点，求实数m的取值范围．

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    设，，且，，

    求的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图所示，已知长方体ABCD—A1B1C1D1中，AB=BC=2，AA1=4，E是棱CC1上的点，且BE⊥B1C.（1）求CE的长；（2）求证：A1C⊥平面BED；（3）求A1B与平面BDE夹角的正弦值.

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