【题目】下列四个函数:
①y=3﹣x;②y=2x﹣1(x>0);③y=x2+2x﹣10,;④ .
其中定义域与值域相同的函数有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】B
【解析】解:对于①y=3﹣x;是一次函数,定义域和值域均为R,
对于②y=2x﹣1(x>0),值域为( ,+∞);
对于③y=x2+2x﹣10,定义域为R,值域为[﹣11,+∞);
对于④ .定义域为R,值域为R.
定义域与值域相同的函数是①④.
故选B.
【考点精析】利用函数的定义域及其求法和函数的值域对题目进行判断即可得到答案,需要熟知求函数的定义域时,一般遵循以下原则:①是整式时,定义域是全体实数;②是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数;③是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合;④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1,零(负)指数幂的底数不能为零;求函数值域的方法和求函数最值的常用方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校高三年级有学生500人,其中男生300人,女生200人,为了研究学生的数学成绩是否与性别有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们期中考试的数学分数,然后按性别分为男、女两组,再将两组学生的分数分成5组:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)从样本中分数小于110分的学生中随机抽取2人,求两人恰好为一男一女的概率;
(2)若规定分数不小于130分的学生为“数学尖子生”,请你根据已知条件完成2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”?
附:
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
,
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【题目】在正三角形中, 分别是边上的点,满足 (如图),将沿折起到的位置,使二面角成直二面角,连接 (如图).
(1) 求证: 平面;
(2)求二面角的余弦值的大小;
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【题目】设椭圆的左顶点为,且椭圆与直线相切,
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过点的动直线与椭圆交于两点,设为坐标原点,是否存在常数,使得?请说明理由.
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【题目】已知数列{an}中,a1= ,an= (n≥2,n∈N+).
(1)求a2 , a3 , a4的值,并猜想数列{an}的通项公式an .
(2)用数学归纳法证明你猜想的结论.
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【题目】甲乙丙三人在进行一项投掷骰子游戏中规定:若掷出1点,甲得1分,若掷出2点或3点,乙得1分;若掷出4点或5点或6点,丙得1分,前后共掷3次,设x,y,z分别表示甲、乙、丙三人的得分.
(1)求x=0,y=1,z=2的概率;
(2)记ξ=x+z,求随机变量ξ的概率分布列和数学期望.
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