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13.正三棱锥A-BCD中,AB⊥AC,且BC=1,则三棱锥A-BCD的高为(  )
A.$\frac{\sqrt{6}}{6}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{\sqrt{6}}{3}$

分析 由题意画出图形,过A作AO⊥平面BCD,垂足为O,则O为底面三角形的重心,由已知求出侧棱长及底面BO的长,再由勾股定理得答案.

解答 解:如图,过A作AO⊥平面BCD,垂足为O,则O为底面三角形的重心.

又A-BCD为正三棱锥,且BC=1,AB⊥AC,
∴AB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,AE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,则BO=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
则AO=$\sqrt{A{B}^{2}-B{O}^{2}}=\sqrt{(\frac{\sqrt{2}}{2})^{2}-(\frac{\sqrt{3}}{3})^{2}}=\frac{\sqrt{6}}{6}$.
故选:A.

点评 本题考查棱锥的结构特征,考查空间想象能力和思维能力,是中档题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.在等式cos2x=2cos2x-1(x∈R)的两边对x求导,得(-sin2x)•2=4cosx(-sinx),化简后得等式sin2x=2cosxsinx.
(1)利用上述方法,试由等式(1+x)n=Cn0+Cn1x+…+Cnn-1xn-1+Cnnxn(x∈R,正整数n≥2),
①证明:n[(1+x)n-1-1]=$\sum_{k=2}^n$k$C_n^k$xk-1
②求C101+2C102+3C103+…+10C1010
(2)对于正整数n≥3,求 $\sum_{k=1}^n$(-1)kk(k+1)Cnk

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.以三个向量所在线段为棱一定可以作一个平行六面体
B.设平行六面体的三条棱为$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{A{A}_{1}}$,$\overrightarrow{AD}$所在线段,则这一平行六面体的体对角线所对应的向量是$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{A{A}_{1}}$+$\overrightarrow{AD}$
C.若$\overrightarrow{OP}$=$\frac{1}{2}$($\overrightarrow{PA}$+$\overrightarrow{PB}$)成立,则点P一定是线段AB的中点
D.在空间中,若$\overrightarrow{AB}$与$\overrightarrow{CD}$是共线向量,则A,B,C,D四点共面

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在三棱锥P-ABC中,PC⊥底面ABC,AB⊥BC,D是PC的中点.
(1)求证:平面ABD⊥平面PBC;
(2)若PA与平面ABC所成的角为30°,AB=BC,求二面角D-AB-C的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.若二面角α-l-β的平面角为θ,a,β的法向量分别为$\overrightarrow{m}$,$\overrightarrow{n}$,则cosθ等于(  )
A.$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$B.$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}$C.-$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$D.以上都不对

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知在直角坐标系xOy中,圆O:x2+y2=1,把圆O的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到轨迹方程为C.
(1)以原点为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系下,直线l为ρcos(θ+$\frac{π}{3}$)=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,求曲线C与直线l交点的直角坐标;
(2)若直线l1经过点Q(2,1),直线l1与曲线C交于A,B两点,求点Q到A,B两点的距离之积的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AB=1,D为AC中点,AE⊥BD于点E,延长AE交BC于点F,沿BD将△ABC折成四面体A-BCD.
(Ⅰ)若M是FC的中点,求证:DM∥平面AEF;
(Ⅱ)若cos∠AEF=$\frac{1}{3}$,求点D到平面ABC的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知集合M={a,b,c}中的三个元素可构成某一个三角形的三边的长,那么此三角形一定不是(  )
A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,△ABC内接于直径为BC的圆O,过点A作圆O的切线交CB的延长线于点M,∠BAC的平分线分别交圆O和BC于点D,E,若MA=$\frac{5}{2}$MB=15.
(Ⅰ)求证:AC=$\frac{5}{2}$AB;
(Ⅱ)求AE•DE的值.

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