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    科目：高中数学 来源： 题型：


     若直线与双曲线的右支交于不同的两点，那么的取值范围是 （     ）

    A．（）  B．（）     C．（）     D．（）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设A，B两点的坐标分别为(－1,0),  (1,0)，条件甲：点C满足； 条件乙：点C的坐标是方程  +  = 1 (y¹0)的解.  则甲是乙的（  ）  

    A．充分不必要条件                   B．必要不充分条件

    Ｃ.充要条件                         D．既不是充分条件也不是必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若函数f(x)＝－x2＋bln(x＋2)在(－1，＋∞)上是减函数，则b的取值范围是(　　)

    A．[－1，＋∞)  B．(－1，＋∞)   C．(－∞，－1)  D．(－∞，－1]

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设f(x)为定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)=+2x+m (m为常数)，则（ ）

    A．3                 B．1              C．              D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列满足：当（）时，，是数列 的前项和，定义集合是的整数倍，，且，表示集合中元素的个数，则      ，        ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    抛物线:上一点到抛物线的焦点的距离为，为抛物线的四个不同的点，其中、关于y轴对称，，， ， ，直线平行于抛物线的以为切点的切线．

    （1）求的值；

    （2）证明：

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    三棱锥P-ABC中,PC、AC、BC两两垂直，BC=PC=1，AC=2，E、F、G分别是AB、AC、AP的中点。

    （1）证明：平面GFE//平面PCB；

    （2）求二面角B-AP-C的正切值；

    （3）求直线PF与平面PAB所成角的正弦值。

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