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9.已知a,b,c分别是△ABC的三个内角A、B、C的对边,b=1,c=2,A=60°,则边a=$\sqrt{3}$.

分析 由已知利用余弦定理即可得解a的值.

解答 解:∵b=1,c=2,A=60°,
∴由余弦定理可得:a=$\sqrt{{b}^{2}+{c}^{2}-2bccosA}$=$\sqrt{1+4-2×1×2×\frac{1}{2}}$=$\sqrt{3}$.
故答案为:$\sqrt{3}$.

点评 本题主要考查了余弦定理在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知数列{an}的前n项和Sn,求数列{an}的通项公式.
(1)${S_n}={n^2}$;   
(2)${S_n}={n^2}+n+1$.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.已知$sinαcosα=-\frac{7}{16}$,$α∈(\frac{π}{2},π)$,则当正数m=2时,使得$mcos2α=sin(\frac{π}{4}-α)$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.椭圆$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$的离心率为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,短轴长为2,若直线l过点E(-1,0)且与椭圆交于A,B两点.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)是否存在△AOB面积的最大值,若存在,求出△AOB的面积;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知点E、F的坐标分别是(-2,0)、(2,0),直线EP、FP相交于点P,且它们的斜率之积为$-\frac{1}{4}$.
(1)求证:点P的轨迹在一个椭圆C上,并写出椭圆C的方程;
(2)设过原点O的直线AB交(1)中的椭圆C于点A、B,定点M的坐标为$(1,\frac{1}{2})$,试求△MAB面积的最大值,并求此时直线AB的斜率kAB

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数f(x)=lnx,$g(x)=\frac{1}{2}ax+b$.
(Ⅰ)若f(x)与g(x)在x=1处相切,试求g(x)的表达式;
(Ⅱ)若$φ(x)=\frac{m(x-1)}{x+1}-f(x)$在[1,+∞)上是减函数,求实数m的取值范围;
(Ⅲ)证明不等式:$\frac{1}{ln2}+\frac{1}{ln3}+\frac{1}{ln4}+…+\frac{1}{ln(n+1)}$$<\frac{n}{2}+1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+…+\frac{1}{n}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.若函数$y=m{(\frac{1}{4})^x}-{(\frac{1}{2})^x}$+1仅有一个零点,则实数m 的取值范围是m≤0或$m=\frac{1}{4}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知函数f(x)=x•|x|-2x.
(1)判断函数f(x)的奇偶性,并证明;
(2)若方程f(x)=m有三个不同实根时,求实数m的取值范围;
(3)写出函数f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知△ABC的面积为S,且$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}=S$.
( I)求tan2A的值;
( II)若cosC=$\frac{3}{5}$,且|$\overrightarrow{AC}-\overrightarrow{AB}$|=2,求△ABC的面积为S.

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