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    从字母、、、、中任取两个不同的字母，则取到字母的概率为             .
    .

    试题分析：所有的基本事件有、、、、、、、、、，共个，其中事件“取到字母”所包含的基本事件有、、、，共个，故所求事件的概率为.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在某大学自主招生考试中，所有选报II类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试，成绩分为A,B,C,D,E五个等级. 某考场考生两科的考试成绩的数据统计如下图所示，其中“数学与逻辑”科目的成绩为B的考生有10人.

    （1）求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A的人数；
    （2）若等级A，B，C，D，E分别对应5分，4分，3分，2分，1分.
    （i）求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分；
    (ii)若该考场共有10人得分大于7分，其中有2人10分，2人9分， 6人8分. 从这10中随机抽取两人，求两人成绩之和大于等于18的概率.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）一个盒子里装有三张卡片，分别标记有数字，，，这三张卡片除标记的数字外完全相同。随机有放回地抽取次，每次抽取张，将抽取的卡片上的数字依次记为，，.
    （Ⅰ）求“抽取的卡片上的数字满足”的概率；
    （Ⅱ）求“抽取的卡片上的数字，，不完全相同”的概率.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （满分14分）随机将这2n个连续正整数分成A,B两组，每组n个数，A组最小数为，最大数为；B组最小数为，最大数为，记
    （1）当时，求的分布列和数学期望；
    （2）令C表示事件与的取值恰好相等，求事件C发生的概率；
    （3）对（2）中的事件C,表示C的对立事件，判断和的大小关系，并说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙两人各掷一次骰子（均匀的正方体，六个面上分别为1,2,3,4,5,6点），所得点数分别为x,y
    (1)求x<y的概率；
    （2）求5<x+y<10的概率。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某选手的一次射击中，射中10环、9环、8环、7环的概率分别为0.15、0.35、0.2、0.1，则此选手在一次射击中不超过7环的概率为（　　）
    A．0.3B．0.35C．0.65D．0.9

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    从2,4,6中选两个数字，从1,3,5中选两个数字，组成无重复数字的四位数，该四位数为偶数的概率为(　　)
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某车间共有6名工人，他们某日加工零件个数的茎叶图如上图所示，其中茎为十位数，叶为个位数,日加工零件个数大于样本均值的工人为优秀工人．从该车间6名工人中，任取2人，则恰有1名优秀工人的概率为(   )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    从长度为、、、的四条线段中任选三条，能构成三角形的概率
    为       .

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