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    已知函数f（2x+1）=3x+2，则f（1）的值等于
     
    ．
    考点：函数的值
    专题：函数的性质及应用
    分析：直接利用函数的解析式化简求解即可．
    解答： 解：函数f（2x+1）=3x+2，则f（1）=f（2×0+1）=3×0+2=2．
    故答案为：2．
    点评：本题考查函数值的求法，解析式的应用，基本知识的考查．
    练习册系列答案
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    已知向量
    AB
    =（2，x-1），
    CD
    =（1，-y），其中xy＞0，且
    AB
    ∥
    CD
    ，则
    8x+y
    xy
    的最小值为（　　）
    A、34B、25C、27D、16

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式x2-2x-3＜0成立的一个必要不充分条件是（　　）
    A、-1＜x＜3
    B、0＜x＜3
    C、-2＜x＜3
    D、-2＜x＜1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=kx-
    k
    x
    -2lnx
    （1）若f′（-2）=0求过点（2，f（2））处的切线方程；
    （2）若f（x） 在其定义域内为单调增函数，求k取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    复数z1=3+i，z2=1-i，则复数z1+
    1
    z2
    的虚部为（　　）
    A、2
    B、2i
    C、
    3
    2
    D、
    3
    2
    i

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2-alnx在[1，2]上是增函数，g（x）=x-a
    		x
    在（0，1]上是减函数．
    （Ⅰ）求f（x）、g（x）的表达式；
    （Ⅱ）当b＞-1时，若f（x）≥2bx-
    1
    x2
    在x∈（0，1]内恒成立，求b的取值的范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义域为R的函数f（x）=
    -2x+a
    2x+1
    是奇函数．
    （1）求实数a的值．
    （2）已知不等式f（logm
    3
    4
    ）+f（-1）＞0恒成立，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a，b，c均为正实数
    （1）若a+b+c=1，求a2+b2+c2的最小值．
    （2）求证：
    1
    a
    +
    1
    b
    +
    1
    c
    ≥
    2
    a+b
    +
    2
    b+c
    +
    2
    c+a
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某公司准备进行两种组合投资，稳健型组合投资是由每份金融投资20万元，房地产投资30万元组成；进取型组合投资是由每份金融投资40万元，房地产投资30万元组成．已知每份稳健型组合投资每年可获利10万元，每份进取型组合投资每年可获利15万元．若可作投资用的资金中，金融投资不超过160万元，房地产投资不超过180万元，要使一年获利总额最多，则稳健型组合投资与进取型组合，合投资分别注入的份数分别为（　　）
    A、x=4，y=2
    B、x=3，y=3
    C、x=5，y=1
    D、x=5，y=2

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