【题目】在如图所示的几何体中,四边形
是边长为2的菱形,
平面
,
,
.
![]()
(1)证明:平面
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
(1)连接
交
于点
,证明
,
,推出
平面
,得到平面
平面
;
(2)取
的中点
,连接
,则
,说明
两两垂直,以
所在直线分别作为
轴,
轴,
轴建立空间直角坐标系,求出平面
的一个法向量,平面
的一个法向量,用向量夹角公式求出向量夹角余弦值,即可得出结果.
(1)连接
交
于点
,因为
是菱形,
所以
,
∵
平面
,∴
,
又
平面
,
平面
,
,
∴
平面
,
∴平面ACF⊥平面BDEF.
(2)取
的中点
,连接
,则
,
∵
平面
,∴
平面
,∴
两两垂直.
以
所在直线分别作为
轴,
轴,
轴建立空间直角坐标系(如图),
则
,
,
,
,
,![]()
![]()
,
,
,![]()
,
,
则
,
,
所以
,
,且
,
所以
平面
,
所以平面
的一个法向量为
.
设平面
的一个法向量为
,
则
,∴
,
得
,
令
,
得平面
的一个法向量
,
从而
.
即二面角
的余弦值
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC的顶点A,C在圆O上,B在圆外,线段AB与圆O交于点M. ![]()
(1)若BC是圆O的切线,且AB=8,BC=4,求线段AM的长度;
(2)若线段BC与圆O交于另一点N,且AB=2AC,求证:BN=2MN.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)求f(x)的极值;
(2)当0<x<e时,求证:f(e+x)>f(e﹣x);
(3)设函数f(x)图象与直线y=m的两交点分别为A(x1 , f(x1)、B(x2 , f(x2)),中点横坐标为x0 , 证明:f'(x0)<0.
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在直角坐标系
中,直线
的参数方程为:
(
为参数),以坐标原点
为极点,以
轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
,直线
与曲线
交于
,
两点.
(1)求直线
的普通方程和曲线
的直角坐标方程;
(2)若点
的极坐标为
,求
的面积.
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【题目】如图,四边形
是正方形,
与
均是以
为直角顶点的等腰直角三角形,点
是
的中点,点
是边
上的任意一点.
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(1)求证:
:
(2)在平面
中,是否总存在与平面
平行的直线?若存在,请作出图形并说明:若不存在,请说明理由.
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【题目】将函数f(x)=sin2x的图象沿x轴向右平移φ(φ>0)个单位长度后得到函数g(x)的图象,若函数g(x)的图象关于y轴对称,则当φ取最小的值时,g(0)= .
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【题目】已知函数f(x)=ln(2ax+1)+
﹣x2﹣2ax(a∈R).
(1)若x=2为f(x)的极值点,求实数a的值;
(2)若y=f(x)在[3,+∞)上为增函数,求实数a的取值范围;
(3)当a=﹣
时,方程f(1﹣x)=
有实根,求实数b的最大值.
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【题目】抽样统计甲、乙两名学生的5次训练成绩(单位:分),结果如下:
学生 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
甲 | 65 | 80 | 70 | 85 | 75 |
乙 | 80 | 70 | 75 | 80 | 70 |
则成绩较为稳定(方差较小)的那位学生成绩的方差为 .
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