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    定义在R上的函数既是偶函数又是周期函数，若的最小正周期是 π，且当时，，则的值为（    ）          

    A.          B.                  C.              D.  

     


    A

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数.

    （I）求函数在上的最大值、最小值；

    （II）求证：在区间上，函数的图象在函数图象的下方。

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设若M=把直线l：2x+y+7=0变换为自身，则         ，         ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


        设M是由满足下列条件的函数构成的集合：“①的定义域为R；②方程有实数根；③函数的导数满足”.

    （1）判断函数是否是集合M中的元素，并说明理由；

    （2）证明：方程只有一个实数根；

        （3）证明：对于任意的,，当且时，.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知半径为 R 的球内接一个正方体，则该正方体的体积是  (　　)

    A. 2R3       B. πR3      C. R3      D. R3

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     给出下列四个说法：

    ①已知都是正数，且，则；

    ②若函数的定义域是，则；

    ③已知x∈（0，π），则的最小值为；　

    ④已知a、b、c成等比数列，a、x、b成等差数列，b、y、c也成等差数列，则的值等于2.其中正确的序号是_________.

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设z＝，则z的共轭复数为(　　)

    A．－1＋3i     B．－1－3i     C．1＋3i   D．1－3i

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一个袋子中装有7个小球，其中红球4个，编号分别为1,2,3,4，黄球3个，编号分别为2,4,6，从袋子中任取4个小球(假设取到任一小球的可能性相等)．

    (1)求取出的小球中有相同编号的概率；

    (2)记取出的小球的最大编号为X，求随机变量X的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知角的终边与单位圆交于点P（，）.

    （1）写出、、值；

    （2）求的值.

     

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