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已知函数

(1)求这个函数的导数;

(2)求这个函数的图像在点x=1处的切线方程.

答案:
解析:

  解:(1);3分

  (2)当时,,故切点坐标为;2分

  切线的斜率为:;3分

  函数图像在处的切线方程为:;2分


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-(a+2)x+alnx.其中常数a>0.
(1)当a>2时,求函数f(x)的单调递增区间;
(2)当a=4时,给出两类直线:6x+y+m=0与3x-y+n=0,其中m,n为常数,判断这两类直线中是否存在y=f(x)的切线,若存在,求出相应的m或n的值,若不存在,说明理由.
(3)设定义在D上的函数y=h(x)在点P(x0,h(x0))处的切线方程为l:y=g(x),当x≠x0时,若
h(x)-g(x)x-x0
>0
在D内恒成立,则称P为函数y=h(x)的“类对称点”,当a=4时,试问y=f(x)是否存在“类对称点”,若存在,请至少求出一个“类对称点”的横坐标,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax+
2
x
+6
,其中a为实常数.
(1)若f(x)>3x在(1,+∞)上恒成立,求a的取值范围;
(2)已知a=
3
4
,P1,P2是函数f(x)图象上两点,若在点P1,P2处的两条切线相互平行,求这两条切线间距离的最大值;
(3)设定义在区间D上的函数y=s(x)在点P(x0,y0)处的切线方程为l:y=t(x),当x≠x0时,若
s(x)-t(x)
x-x0
>0
在D上恒成立,则称点P为函数y=s(x)的“好点”.试问函数g(x)=x2f(x)是否存在“好点”.若存在,请求出所有“好点”坐标,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数

  (1)求的定义域;

  (2)在函数的图象上是否存在不同的两点,使过这两点的直线平行于轴;

  (3)当满足什么条件时,上恒取正值.

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科目:高中数学 来源:2010年广东省高一上学期期中考试数学卷 题型:解答题

(本小题满分14分)已知函数

  (1)求的定义域;

  (2)在函数的图象上是否存在不同的两点,使过这两点的直线平行于轴;

  (3)当满足什么条件时,上恒取正值.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分14分)已知函数

  (1)求的定义域;

  (2)在函数的图象上是否存在不同的两点,使过这两点的直线平行于轴;

  (3)当满足什么条件时,上恒取正值.

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