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已知曲线C1的参数方程为
x=t2+
1
t2
-2
y=t-
1
t
(t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴,单位长度示变,建立极坐标系,直线L的极坐标方程为ρsin(θ+
π
4
)=
2

(Ⅰ)试求出曲线C1和直线L的普通方程;
(Ⅱ)求出它们的公共点的极坐标.
考点:简单曲线的极坐标方程,参数方程化成普通方程
专题:坐标系和参数方程
分析:(Ⅰ)把曲线C1的参数方程消去参数,化为普通方程,把极坐标方程根据x=ρcosθ、y=ρsinθ,化为直角坐标方程.
(Ⅱ)把直线、曲线的直角坐标方程联立方程组,求得交点的直角坐标,再化为极坐标.
解答: 解:(Ⅰ)把曲线C1的参数方程为
x=t2+
1
t2
-2
y=t-
1
t
(t为参数),消去参数,
化为普通方程为y2=(t-
1
t
)2=t2+
1
t2
-2=x
,即C1的普通方程为y2=x.
ρsin(θ+
π
4
)=
2
可得,
2
2
ρsinθ+
2
2
ρcosθ=
2
,即x+y=2.
(Ⅱ)由
y2=x
x+y=2
 求得
x=1
y=1
,或
x=4
y=-2
,可得公共点为(1,1)、(4,-2),
所以,公共点的极坐标为(
2
π
4
)、(2
5
,2π-arctan
1
2
)
点评:题主要考查把参数方程、极坐标化为直角坐标方程的方法,求两条曲线的交点坐标,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列双曲线不是以2x±3y=0为渐近线的是(  )
A、
x2
9
-
y2
4
=1
B、
y2
4
-
x2
9
=1
C、
x2
4
-
y2
9
=1
D、
y2
12
-
x2
27
=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

利用基本不等式求最值,下列各式运用正确的是(  )
A、y=x+
4
x
≥2
x•
4
x
=4
B、y=sinx+
4
sinx
≥2
sinx•
4
sinx
=4(x为锐角)
C、y=3x+
4
3x
≥2
3x
4
3x
=4
D、y=lgx+4logx10≥2
lgx•4logx10
=4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面内有一个五边形ABCEF,且关于线段BC对称(如图1所示),FE⊥CE,BF=FE=1,CB=CE=
3
,沿BC将平面ABCD折起,使平面ABCD⊥平面ECBF,连接AF、DE、AE得到如图2所示的几何体.
(1)证明:DE∥平面AFB;
(2)求二面角E-AD-B的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=x3-2x2-mx+1在区间(-2,2)上存在单调递减区间,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=ex-a(x+1)
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)设g(x)=f(x)+
a
ex
,且A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2)是曲线y=g(x)上任意两点,若对任意的a≤-1,直线AB的斜率大于常数m,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

圆锥PO如图1所示,图2是它的正(主)视图.已知圆O的直径为AB,C是圆周上异于A、B的一点,D为AC的中点
(1)求该圆锥的侧面积S;
(2)求证:平面PAC⊥平面POD;
(3)若∠CAB=60°,在三棱锥A-PBC中,求点A到平面PBC的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,斜三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长均为a,侧面B1C1CB⊥底面ABC,O是BC的中点,且AC1⊥BC.
(Ⅰ)求证:AC1⊥A1B;
(Ⅱ)求直线B1A与平面AOC1所成角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sinx(
3
cosx-sinx).
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)当x∈[0,
2
]时,求f(x)的取值范围.

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