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    用列举法表示集合：C={y|y=-x2+4，x∈N，y∈N+}．
    考点：集合的表示法
    专题：集合
    分析：通过函数关系，直接求出y的值即可．
    解答： 解：C={y|y=-x2+4，x∈N，y∈N+}．
    可得x=0，1则y=4，3，
    ∴C={3，4}．
    点评：本题考查集合的表示方法--列举法，注意集合值函数的表达式，x与y的取值是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个口袋里装有7个白球和1个红球，从口袋任取5个球．
    （1）共有多少种不同的取法？
    （2）其中恰有一个红球，共有多少种不同的取法？
    （3）其中不含红球，共有多少种不同的取法？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知三角形三边长恰是三个连续正整数，其周长和面积分别为p1，S1，将三边都增加10后得到新的三角形周长和面积分别为p2，S2，若p1p2=S1S2，求原三角形最小角的正弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆C1：x2+y2+2x+3y+1=0，圆C2：x2+y2+4x+3y+2=0，则圆C1与圆C2的位置关系是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且1+
    tanA
    tanB
    =
    2c
    b

    （1）求角A；
    （2）若向量
    m
    =（0，-1），向量
    n
    =（cosB，2cos2
    C
    2
    ），试求|m+n|的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    sin（
    π
    4
    +A）cos（
    π
    4
    +B）化为和差的结果是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，平面ABEF⊥平面ABCD，四边形ABEF与ABCD都是直角梯形，∠BAD=∠FAB=90°，BC
    ∥
    =
    1
    2
    AD    ，BE
    ∥
    =
    1
    2
    AF
    （Ⅰ）证明：C，D，F，E四点共面；
    （Ⅱ）若AB=BC=BE
    ①求BD与平面ADE所成角的正弦值
    ②求二面角A-ED-B余弦值的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在直三棱柱A1B1C1-ABC中，侧面ABB1A1是边长为2的正方形，直角三角形边满足AC=BC，E是CB1上的点，且BE⊥平面ACB1．
    （Ⅰ）求证：AC⊥平面BB1C；
    （Ⅱ）求二面角B-AB1-C的平面角的余弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若f（x）是R上的奇函数，在[0，+∞）上图象如图所示，则满足f（x-1）＞0的x的集合是
     
    ．

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