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【题目】已知点A是椭圆的上顶点,斜率为的直线交椭圆EAM两点,点N在椭圆E上,且

1)当时,求的面积;

2)当时,求证:.

【答案】1 2)证明见解析

【解析】

1)由椭圆对称性确定直线斜率为1斜率为-1,求出点坐标后可得三角形面积;

2)由直线方程为求得点坐标(横坐标即可),得,同理得(直线斜率为),利用的方程,利用函数的知识(导数)证明此方程的解在区间上.

1)由椭圆对称性知点MN的纵坐标相等,横坐标互为相反数,且

由题意方程为,于是可以设点其中,于是,解得

所以.

2)据题意,直线,联立椭圆E,得:

即:,则,那么

同理,知:

,得:,即:.

,则

所以单调增,又

存在唯一零点,即.

练习册系列答案
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【题目】若函数处取得极大值或极小值,则称为函数的极值点设函数

(1)若函数上无极值点,求的取值范围;

(2)求证:对任意实数,在函数的图象上总存在两条切线相互平行;

(3)当时,若函数的图象上存在的两条平行切线之间的距离为4,问;这样的平行切线共有几组?请说明理由

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【题目】为了适应新高考改革,某校组织了一次新高考质量测评(总分100分),在成绩统计分析中,抽取12名学生的成绩以茎叶图形式表示如图,学校规定测试成绩低于87分的为未达标,分数不低于87分的为达标”.

1)求这组数据的众数和平均数;

2)在这12名学生中从测试成绩介于80~90之间的学生中任选2人,求至少有1达标的概率.

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【题目】设椭圆方程为,过点的直线l交椭圆于点ABO是坐标原点,点P满足,点N的坐标为,当l绕点M旋转时,求:

1)动点P的轨迹方程;

2的最小值与最大值.

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【题目】(2017高考新课标Ⅲ19)如图,四面体ABCD中,ABC是正三角形,ACD是直角三角形,∠ABD=CBDAB=BD.

(1)证明:平面ACD⊥平面ABC

(2)过AC的平面交BD于点E,若平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分,求二面角DAEC的余弦值.

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【题目】某精准扶贫帮扶单位,为帮助定点扶贫村真正脱贫,坚持扶贫同扶智相结合,帮助精准扶贫户利用互联网电商渠道销售当地特产苹果.苹果单果直径不同单价不同,为了更好的销售,现从该精准扶贫户种植的苹果树上随机摘下了50个苹果测量其直径,经统计,其单果直径分布在区间[50,95]内(单位:),统计的茎叶图如图所示:

(Ⅰ)按分层抽样的方法从单果直径落在[80,85),[85,90)的苹果中随机抽取6个,再从这6个苹果中随机抽取2个,求这两个苹果单果直径均在[85,90)内的概率;

(Ⅱ)以此茎叶图中单果直径出现的频率代表概率.已知该精准扶贫户有20000个约5000千克苹果待出售,某电商提出两种收购方案:

方案:所有苹果均以5.5元/千克收购;

方案:按苹果单果直径大小分3类装箱收购,每箱装25个苹果,定价收购方式为:单果直径 在[50,65)内按35元/箱收购,在[65,90)内按50元/箱收购,在[90,95]内按35元/箱收购.包装箱与分拣装箱工费为5元/箱.请你通过计算为该精准扶贫户推荐收益最好的方案.

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【题目】某城市交通部门为了对该城市共享单车加强监管,随机选取了100人就该城市共享单车的推行情况进行问卷调查,并将问卷中的这100人根据其满意度评分值(百分制)按照分成5组,制成如图所示频率分直方图.

1)求图中x的值;

2)求这组数据的平均数和中位数;

3)已知满意度评分值在内的男生数与女生数3:2,若在满意度评分值为的人中随机抽取2人进行座谈,求2人均为男生的概率.

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【题目】下列命题中的真命题是( )

A. ,则向量的夹角为钝角

B. ,则

C. 若命题“是真命题”,则命题“是真命题”

D. 命题“”的否定是“

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【题目】已知函数.

1)当时,求不等式的解集;

2)若的图像与轴围成直角三角形,的值.

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