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    函数y＝的定义域是________．
    (－2，＋∞)
    要使函数有意义，则≥0，解得x＞－2，故所求定义域是(－2，＋∞)．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数
    （1）当时，求函数的定义域；
    （2）若函数的定义域为R，试求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)＝x2＋4ax＋2a＋6.
    (1) 若f(x)的值域是[0，＋∞)，求a的值；
    (2) 若函数f(x)≥0恒成立，求g(a)＝2－a|a－1|的值域．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的定义域为，若存在闭区间，使得函数满足以下两个条件：(1)在[m，n]上是单调函数；(2) 在[m，n]上的值域为[2m，2n]，则称区间[m，n]为的“倍值区间”．下列函数中存在“倍值区间”的有　         　（填上所有正确的序号）
    ①=x2（x≥0）；      ②=ex（x∈R）；
    ③=；④=．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列结论：①函数和是同一函数；②函数的定义域为，则函数的定义域为；③函数的递增区间为；④若函数的最大值为3，那么的最小值就是.
    其中正确的个数为 (   )
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的定义域为              ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的定义域为     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的定义域为        .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，记，，，，则 (　　)
    A．lg109B．2C．1D．10

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