【题目】已知函数f(x)=( +a)x,a∈R
(1)求函数的定义域
(2)是否存在实数a,使得f(x)为偶函数.
【答案】
(1)解:由题意,2x﹣1≠0,∴x≠0,
∴函数的定义域为{x|x≠0}
(2)解:设f(x)为偶函数,则f(﹣x)=f(x),
即( +a)x=( +a)x,
∴2a= ﹣ =1,
∴
【解析】(1)利用分母不为0,可得函数的定义域;(2)利用f(﹣x)=f(x),求出a.
【考点精析】认真审题,首先需要了解函数的定义域及其求法(求函数的定义域时,一般遵循以下原则:①是整式时,定义域是全体实数;②是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数;③是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合;④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1,零(负)指数幂的底数不能为零),还要掌握函数奇偶性的性质(在公共定义域内,偶函数的加减乘除仍为偶函数;奇函数的加减仍为奇函数;奇数个奇函数的乘除认为奇函数;偶数个奇函数的乘除为偶函数;一奇一偶的乘积是奇函数;复合函数的奇偶性:一个为偶就为偶,两个为奇才为奇)的相关知识才是答题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若对任意m,n∈[﹣1,1],m+n≠0,都有 .
(1)用定义证明函数f(x)在定义域上是增函数;
(2)若 ,求实数a的取值范围;
(3)若不等式f(x)≤(1﹣2a)t+2对所有和x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]都恒成立,求实数t的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某产品的三个质量指标分别为x,y,z,用综合指标S=x+y+z评价该产品的等级.若S≤4,则该产品为一等品.现从一批该产品中,随机抽取10件产品作为样本,其质量指标列表如下:
产品编号 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 |
质量指标 | (1,1,2) | (2,1,1) | (2,2,2) | (1,1,1) | (1,2,1) |
产品编号 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 |
质量指标 | (1,2,2) | (2,1,1) | (2,2,1) | (1,1,1) | (2,1,2) |
(1)利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率.
(2)在该样品的一等品中,随机抽取2件产品, ①用产品编号列出所有可能的结果;
②设事件B为“在取出的2件产品中,每件产品的综合指标S都等于4”,求事件B发生的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若函数y=f(x)的定义域是[0,4],则函数g(x)= 的定义域是( )
A.[0,2]
B.[0,2)
C.[0,1)∪(1,2]
D.[0,4]
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某宾馆有相同标准的床位100张,根据经验,当该宾馆的床价(即每张床位每天的租金)不超过10元时,床位可以全部租出;当床位高于10元时,每提高1元,将有3张床位空闲. 为了获得较好的效益,该宾馆要给床位定一个合适的价格,条件是:①要方便结帐,床价应为1元的整数倍;②该宾馆每日的费用支出为575元,床位出租的收入必须高于支出,而且高得越多越好.若用x表示床价,用y表示该宾馆一天出租床位的净收入(即除去每日的费用支出后的收入):
(1)把y表示成x的函数;
(2)试确定,该宾馆将床价定为多少元时,既符合上面的两个条件,又能使净收入高?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A , B , C是三个观察站,A在B的正东,两地相距6km,C在B的北偏西30°,两地相距4km,在某一时刻,A观察站发现某种信号,并知道该信号的传播速度为1km/s,4s后B , C两个观察站同时发现这种信号,在以过A , B两点的直线为x轴,以AB的垂直平分线为y轴建立的平面直角坐标系中,指出发出这种信号的P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为考察高中生的性别与喜欢数学课程之间的关系,在某学校高中生中随机抽取了250名学生,得到如图的二维条形图.
(1)根据二维条形图,完成下表:
男 | 女 | 合计 | |
喜欢数学课程 | |||
不喜欢数学课程 | |||
合计 |
(2)对照如表,利用列联表的独立性检验估计,请问有多大把握认为“性别与喜欢数学有关系”?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一列火车从重庆驶往北京,沿途有n个车站(包括起点站重庆和终点站北京).车上有一邮政车厢,每停靠一站便要卸下火车已经过的各站发往该站的邮袋各1个,同时又要装上该站发往以后各站的邮袋各1个,设从第k站出发时,邮政车厢内共有邮袋ak个(k=1,2,…,n).
(1)求数列{ak}的通项公式;
(2)当k为何值时,ak的值最大,求出ak的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=lnx+a(x﹣1)2,其中a>0.
(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(2)讨论函数f(x)的单调性;
(3)若函数f(x)有两个极值点x1,x2,且x1<x2,求证: .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com