【题目】在平面直角坐标系xoy中,曲线C的参数方程为 (θ为参数),直线l的参数方程为 (t为参数)以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系.
(1)写出直线l的普通方程以及曲线C的极坐标方程;
(2)若直线l与曲线C的两个交点分别为M,N,直线l与x轴的交点为P,求|PM||PN|的值.
【答案】
(1)解:直线l的参数方程为 (t为参数),消去参数t可得:x+y﹣1=0.
曲线C的参数方程为 (θ为参数),利用平方关系可得:x2+(y﹣2)2=4.
把ρ2=x2+y2,y=ρsinθ,可得C的极坐标方程为:ρ=4sinθ
(2)解:P(1,0).把直线l的参数方程代入圆C的方程为: +1=0,
t1+t2=3 ,t1t2=1,
∴|PM||PN|=|t1t2|=1.
【解析】(1)直线l的参数方程为 (t为参数),消去参数t可得普通方程.曲线C的参数方程为 (θ为参数),利用平方关系可得直角坐标方程.把ρ2=x2+y2 , y=ρsinθ,可得C的极坐标方程.(II)P(1,0).把直线l的参数方程代入圆C的方程为: +1=0,|PM||PN|=|t1t2|.
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【题目】已知函数
(1)若不等式f(x)﹣f(x+m)≤1恒成立,求实数m的最大值;
(2)当a< 时,函数g(x)=f(x)+|2x﹣1|有零点,求实数a的取值范围.
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【题目】为了普及环保知识,增强环保意识,某校从理科甲班抽取60人,从文科乙班抽取50人参加环保知识测试.
(Ⅰ)根据题目条件完成下面2×2列联表,并据此判断是否有99%的把握认为环保知识成绩优秀与学生的文理分类有关.
优秀人数 | 非优秀人数 | 总计 | |
甲班 | |||
乙班 | 30 | ||
总计 | 60 |
(Ⅱ)现已知A,B,C三人获得优秀的概率分别为 ,设随机变量X表示A,B,C三人中获得优秀的人数,求X的分布列及期望E(X).
附: ,n=a+b+c+d
P(K2>k0) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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【题目】如图,修建一条公路需要一段环湖弯曲路段与两条直道平滑连接(相切).已知环湖弯曲路段为某三次函数图像的一部分,则该函数的解析式为( )
A. B.
C. D.
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【题目】已知椭圆两焦点分别为是椭圆在第一象限弧上一点,并满足,过P作倾斜角互补的两条直线分别交椭圆于两点.
(1)求点坐标;
(2)求证:直线的斜率为定值;
(3)求面积的最大值.
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【题目】如图1,四边形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,AB=2CD=4,AD=2,过点C作CO⊥AB,垂足为O,将△OBC沿CO折起,如图2使得平面CBO与平面AOCD所成的二面角的大小为θ(0<θ<π),E,F分别为BC,AO的中点
(1)求证:EF∥平面ABD
(2)若θ= ,求二面角F﹣BD﹣O的余弦值.
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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线C的顶点在原点O,过点,其焦点F在x轴上.
求抛物线C的标准方程;
斜率为1且与点F的距离为的直线与x轴交于点M,且点M的横坐标大于1,求点M的坐标;
是否存在过点M的直线l,使l与C交于P、Q两点,且若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.
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【题目】若函数f(x)=ex(x2+ax+b)有极值点x1 , x2(x1<x2),且f(x1)=x1 , 则关于x的方程f2(x)+(2+a)f(x)+a+b=0的不同实根个数为( )
A.0
B.3
C.4
D.5
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