| A. | f(x)=ex+e-x | B. | f(x)=$\frac{{2}^{x}-1}{{2}^{x}+1}$ | ||
| C. | f(x)=lg($\sqrt{{x}^{2}+1}-x$) | D. | f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2},}&{x≥0}\\{-{x}^{2},}&{x<0}\end{array}\right.$ |
分析 由题意知“优美函数”既是奇函数,又是减函数,由此利用函数的奇偶性和单调性能确定正确选项.
解答 解:∵函数f(x)同时满足:①对于定义域上的任意x,恒有f(x)+f(-x)=0;
②对于定义域上的任意x1,x2,当x1≠x2时,恒有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0,
则称函数f(x)为“优美函数”,
∴“优美函数”既是奇函数,又是减函数,
在A中,f(x)=ex+e-x是偶函数,故A不是“优美函数”;
在B中,f(x)=$\frac{{2}^{x}-1}{{2}^{x}+1}$=1-$\frac{2}{{2}^{x}+1}$是增函数,故B不是“优美函数”;
在C中,f(x)=lg($\sqrt{{x}^{2}+1}-x$)既是奇函数,又是减函数,故C是“优美函数”;
在D中,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2},}&{x≥0}\\{-{x}^{2},}&{x<0}\end{array}\right.$是增函数,故D不是“优美函数”.
故选:C.
点评 本题考查“优美函数”的判断,是基础题,解题时要认真审题,解题的关键是判断出“优美函数”既是奇函数,又是减函数,解题时要注意函数的奇偶性和单调性的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-2) | B. | (2,+∞) | C. | (-∞,-2)∪(2,+∞) | D. | (-2,2) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 30°或150° | D. | 60°或120° |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0.7)6<60.7<log0.76 | B. | ${({0.7})^6}<{log_{0.7}}6<{6^{0.7}}$ | ||
| C. | ${log_{0.7}}6<{({0.7})^6}<{6^{0.7}}$ | D. | ${log_{0.7}}6<{6^{0.7}}<{({0.7})^6}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com