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    观察下列数据表，y与x之间的回归直线方程为　_________　．

    x

    ﹣4

    ﹣2

    0

    2

    4

    y

    ﹣21

    ﹣11

    0

    19

    29

    　


     

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     设f(x)为定义在R上的奇函数，当x ≥0时，f(x)=+2x+m (m为常数)，则（ ）

     A.3            B. 1            C.               D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列：，中，前三个数成等差数列，后三个数成等比数列，则（   ）；

    A． 20              B．18                   C．16               D．14

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    二进制数110011（2）转化为十进制数为（　　）

    A． 51  　　　　　　　B．   50  　　　　　　C． 49  　　　　　　D． 19

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}满足an+1=2an﹣an﹣1（n≥2），且a1=1，a2=2，则数列{}的前10项之和等于（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将编号为A1，A2，…，A16的16名高一学生编为两组（甲组、乙组），他们在某次数学测验中的得分纪录如下：

    甲组

    编号

    A1

    A2

    A3

    A4

    A5

    A6

    A7

    A8

    得分

    78

    85

    92

    67

    55

    86

    78

    95

    乙组

    编号

    A9

    A10

    A11

    A12

    A13

    A14

    A15

    A16

    得分

    87

    86

    75

    63

    92

    82

    71

    68

    （Ⅰ）将得分在对应区间内的人数填入相应的空格：

    区间

    [70，80）

    [80，90）

    [90，100]

    人数

    （Ⅱ）写出甲组学生得分数据的中位数；

    （Ⅲ）从得分在区间[80，90）内的学生中随机抽取2人，

    （i）用学生的编号列出所有可能的抽取结果；

    （ii）求这2人均来自同一组的概率．

    　

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     设0＜a＜b＜1，则下列不等式成立的是（　　）

    　

    A．

    a3＞b3

    B．

    ＜

    C．

    0＜b﹣a＜1

    D．

    a2＞b2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    过点（2，0）且与直线x﹣2y﹣1=0平行的直线方程是（　　）

    　

    A．

    x﹣2y﹣2=0

    B．

    x﹣2y+2=0

    C．

    2x﹣y﹣4=0

    D．

    x+2y﹣2=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C所对的边，且c=2bsinC

    （Ⅰ）试确定角B的大小；

    （Ⅱ）若△ABC为锐角三角形，b=，求a+c的最大值．

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