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    在中，角所对的边分别是，且，则（    ）

    A.           B.        C.        D.


    B

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    △ABC中D是BC上的点,AD平分BAC,BD=2DC.

    （I）求 ；

    （II）若,求.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    有下列说法：

    ①函数y＝－cos 2x的最小正周期是π；②终边在y轴上的角的集合是；③在同一直角坐标系中，函数y＝sin x的图象和函数y＝x的图象有三个公共点；④把函数y＝3sin的图象向右平移个单位长度得到函数y＝3sin 2x的图象；⑤函数y＝sin在[0，π]上是减函数．

    其中，正确的说法是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用数学归纳法证明“5n－2n能被3整除”的第二步中，n＝k＋1时，为了使用假设,应将5k＋1－2k＋1变形为(　　)．

       A．(5k－2k)＋4×5k－2k      B．5(5k－2k)＋3×2k

       C．(5－2)(5k－2k)          D．2(5k－2k)－3×5k

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知的展开式的系数和比的展开式的系数和大992，求的展开式中：

    （1）二项式系数最大的项；

    （2）系数的绝对值最大的项。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设变量x,y满足约束条件，则目标函数的最大值为（  ）

    (A)10    (B)11    (C)12    (D)14

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点(3，1)和(4，6)在直线的两侧,则a的取值范围是_________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    执行如图所示的程序框图，则输出的的值是____________

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数（）的一段图象如下图所示，

    （1）求函数的解析式；

    （2）求函数的单调增区间；（3）若，求函数的值域.

     


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