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已知x,y∈R+,比较
1
x
+
1
y
y
x2
+
x
y2
的大小.
考点:不等式比较大小
专题:不等式的解法及应用
分析:利用“作差法”,利用实数的性质、不等式的性质即可得出.
解答: 解:∵x,y∈R+
1
x
+
1
y
-(
y
x2
+
x
y2
)=
x-y
x2
+
y-x
y2
=
-(x-y)2(x+y)
x2y2
≤0,当且仅当x=y时取等号.
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x
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y
y
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+
x
y2
点评:本题考查了“作差法”、实数的性质、不等式的性质,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

通过随机询问36名不同性别的大学生在购买食品时是否看营养说明,得到如下的列联表:
总计
看营养说明81422
不看营养说明10414
总计181836
利用列联表的独立性检验估计看营养说明是否与性别有关?
参考数据当Χ2≤2.706时,无充分证据判定变量A,B有关联,可以认为两变量无关联;
当Χ2>2.706时,有90%的把握判定变量A,B有关联;
当Χ2>3.841时,有95%的把握判定变量A,B有关联;
当Χ2>6.635时,有99%的把握判定变量A,B有关联.
(参考公式:Χ2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,内角A,B,C对边的边长分别是a,b,c.已知c=2,C=
π
3

(Ⅰ)若△ABC的面积等于
3
,试判断△ABC的形状,并说明理由;
(Ⅱ)若sinC+sin(B-A)=2sin2A,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=
m2-4m-5
m+3
+(m2-2m-15)i,m∈R.
(1)若复数z是纯虚数,求m的值;
(2)若复数z是实数,求m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,设椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦点为F1,F2,上顶点为A,点B,F2关于F1对称,且AB⊥AF2
(Ⅰ)求椭圆C的离心率;
(Ⅱ)已知P是过A,B,F2三点的圆上的点,若△AF1F2的面积为
3
,求点P到直线l:x-
3
y-3=0距离的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知cosθ=
12
13
,θ∈(π,2π),求sin(θ-
π
6
)以及tan(θ+
π
4
)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列三个命题中,p是q的必要非充分条件的有
 
(用序号填空)
①p:(a>0)∧(b>0),q:ab>0;
②p:(x=3)∨(x=-1),q:x2-2x-3=0;
③p:|x|=|y|,q:x=y.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的定义域为[-1,2],那么函数f(x+1)+f(x2-1)的定义域是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列对分析法表述正确的是
 
;(填上你认为正确的全部序号)
①由因导果的推法;           
②执果索因的推法;
③因果分别互推的两头凑法;   
④逆命题的证明方法.

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