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    在中，内角的对边分别是，若，，则的值为

           A. 30°                 B. 60°                 C. 120°               D. 150°


    A

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝为偶函数，且函数y＝f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为

    （Ⅰ）求f（）的值；

    （Ⅱ）将函数y＝f(x)的图象向右平移个单位后，再将得到的图象上各点的横坐标舒畅长到原来的4倍，纵坐标不变，得到函数y＝g(x)的图象，求g(x)的单调递减区间.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     若不等式组表示的平面区域是三角形， 则实数的取值范围是        ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知直线满足下列两个条件：

    过直线y = – x + 1和y = 2x + 4的交点;

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    不等式和同时成立的充要条件是

           A.                                           B.

    C.                                           D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图所示，动物园要围成四间相同面积的长方形虎笼，一面可利用原有的墙，其它各面用钢筋网围成。现有36m长的钢筋网材料，则可围成的每间虎笼面积最大为_________m2。

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    给出下面的数表序列：

    表1

    表2

    表3

    …

    1

    1   3

    1   3   5

    4

    4   8

    12

           其中表有行，第1行的个数是1，3，5，…，，从第2行起，每行中的每个数都等于它肩上的两数之和。

           （1）写出表4，验证表4各行中数的平均数按从上到下的顺序构成等比数列，并将结论推广到表（不要求证明）；

           （2）每个数表中最后一行都只有一个数，它们构成数列1，4，12，…，记此数列为，求数列的前项和。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数f(x)= 。

    （I）求函数f(x)的定义域；

    （II）已知∈(0，)，且f()=，求f(+)的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    等比数列{}的公比, 已知=1，，则{}的前4项和=                     _____

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