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已知向量数学公式=(x2-3,1),数学公式=(x,-y)(其中实数x和y不同时为零),当|x|<2时,有数学公式数学公式,当|x|≥2时,数学公式数学公式
(I)求函数式y=f(x);
(II)若对?x∈(-∞,-2}∪[2,+∞),都有mx2+x-3m≥0,求实数m的取值范围.

解:(I)当|x|<2时,由
得(x2-3)x-y=0,y=x3-3x(|x|<2且x≠0);
当|x|≥2时,由 ,得y=-
∴y=f(x)=
(II)对?x∈(-∞,-2]∪[2,+∞),都有mx2+x-3m≥0即m(x2-3)≥-x,
也就是m≥对?x∈(-∞,-2]∪[2,+∞)恒成立,
由(2)知当|x|≥2时,f′(x)==>0
∴函数f(x)在(-∞,-2]和[2,+∞)都单调递增
又f(-2)==2,f(2)=-2
当x≤-2时f(x)=>0,
∴当x∈(-∞,-2]时,0<f(x)≤2同理可得,当x≥2时,有-2≤f(x)<0,
综上所述得,对x∈(-∞,-2]∪[2,+∞),f(x)取得最大值2;
∴实数m的取值范围为m≥2.
分析:(I)因为当|x|<2时,得到y与x的关系式;当|x|≥2时,,得到 y与x的另一关系式,联立得到f(x)为分段函数;
(II)根据mx2+x-3m≥0解出m≥,分区间讨论x的范围得到f(x)的最大值,让m大于等于最大值即可求出m的范围.
点评:考查学生利用导数研究函数单调性的能力,学会用数量积判断两个向量的垂直关系,理解平行向量及共线向量满足的条件,熟悉分段函数的解析式,理解函数恒成立时所取的条件.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(x+3,x2-3x-4)与
AB
相等,其中A(1,2),B(3,2),则x等于
-1
-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,
3
),
b
=(cosx,sinx)
,函数f(x)=
a
b

(1)求函数f(x)的最值及相应的x值;
(2)若方程f(x)-m=0在x∈[0,2π]上有两个不同的零点x1、x2,试求x1+x2的值以及相应m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(x2-3,1),
b
=(x,-y)(其中实数x和y不同时为零),当|x|<2时,有
a
b
,当|x|≥2时,
a
b

(I)求函数式y=f(x);
(II)若对?x∈(-∞,-2}∪[2,+∞),都有mx2+x-3m≥0,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(x2-1,-1),
b
=(x,y),当|x|<
2
时,有
a
b
;当|x|≥
2
时,
a
b

(1)求函数y=f(x)的解析式;
(2)求函数y=f(x)的单调递减区间;
(3)若对|x|≥
2
,都有f(x)≤m,求实数m的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知向量
a
=(x+3,x2-3x-4)与
AB
相等,其中A(1,2),B(3,2),则x等于______.

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