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    执行如图所示的程序框图，输出的S值为（　　）
    A．3B．-6C．10D．-15
    程序运行过程中，各变量的值如下表示：
    是否继续循环iS
    循环前1 0
    第一圈是2-1
    第二圈是3 3
    第三圈是4-6
    第四圈是5 10
    第五圈 否
    故最后输出的S值为10
    故选C．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    找出乘积为840的两个相邻偶数，程序框图如图，其中填充①、②、③处语句正确的是（　　）
    A．s=i*i+2，i=i+2，输出i-2
    B．s=i*（i+2），输出i，输出i-2
    C．s=i*i+2，输出i，输出i+2
    D．s=i*（i+2），输出i，输出i+2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图程序框图输出的结果是
    20
    21
    ，则判断框内应填入的条件是（　　）
    A．n≤20？B．n＜20？C．n＞20？D．n≥20？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    对任意非零实数a，b，若a?b的运算规则如图的程序框图所示，则（3?2）?4的值是（　　）
    A．0B．
    1
    2
    		C．
    3
    2
    		D．9

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如图的程序框图．若输入n=6，则输出k的值为（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果执行下面的框图，运行结果为（　　）
    A．2
    		2
    		B．3C．
    		10
    		D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知S=1+（1+3）+（1+3+5）+（1+3+5+7）+…+（1+3+5+…+199）
    （Ⅰ）下面给出求S的算法，请将空白部分补充完整；
    （Ⅱ）请将求S的流程图补充完整，内容直接填在程序框图中；
    解：（Ⅰ）算法分析：（1）S=0，T=0，i=1；
    （2）将T+2i-1赋值给T，将S+T赋值给S；
    （3）将______赋值给i；
    （4）______；
    （5）输出S，结束运算．
    （Ⅱ）流程图：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，输出的s值为（　　）
    A．-3B．-
    1
    2
    		C．
    1
    3
    		D．2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    把正整数按右图所示的规律排序，则从2013到2015的箭头方向依次为（　　）
    A．B．C．D．

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