精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
4.己知圆C:x2+y2+2x-3=0,直线l:x+y+t=0.
(1)若直线l与圆C相切,求t的值;
(2)若直线1与圆C相交于M、N两点,且|MN|=$\sqrt{14}$,求直线1在x轴上的截距;
(3)已知点A(2,1),问是否存在实数t,当1与圆C相交于M、N两点时MA⊥NA?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.

分析 (1)求出圆C的圆心C(-1,0),半径r=2,圆心C(-1,0)到直线l:x+y+t=0的距离d=$\frac{|t-1|}{\sqrt{2}}$,由直线l与圆C相切,能求出t.
(2)求出圆心到直线l:x+y+t=0的距离,利用勾股定理,建立方程,求出t,即可求直线l在x轴上的截距;
(3)圆C:x2﹢y2+2x-3=0,直线l:x+y+t=0,消去y可得2x2+(2t+2)x+t2-3=0,利用韦达定理,结合斜率公式,利用kMA•kMB=-1,即可得出结论

解答 解:(1)圆C:x2+y2+2x-3=0,直线l:x+y+t=0,
圆C的圆心C(-1,0),半径r=$\frac{1}{2}\sqrt{4+12}$=2,
圆心C(-1,0)到直线l:x+y+t=0的距离d=$\frac{|t-1|}{\sqrt{2}}$,
∵直线l与圆C相切,
∴$\frac{|t-1|}{\sqrt{2}}$=2,
解得t=1+2$\sqrt{2}$,或t=1-2$\sqrt{2}$.
(2)圆C:x2﹢y2+2x-3=0的圆心为(-1,0),半径为2,
圆心到直线l:x+y+t=0的距离为$\frac{|t-1|}{\sqrt{2}}$,
∵|MN|=$\sqrt{14}$,
∴4-($\frac{|t-1|}{\sqrt{2}}$)2=$\frac{14}{4}$,
∴t=2或0,
∴直线l的方程为x+y+2=0或x+y=0,
令y=0,可得直线l在x轴上的截距为-2或0.
(3)设M(x1,y1)、N(x2,y2),则
圆C:x2﹢y2+2x-3=0,直线l:x+y+t=0,消去y可得2x2+(2t+2)x+t2-3=0,
∴x1+x2=-(t+1),x1x2=$\frac{{t}^{2}-3}{2}$,
∴y1+y2=-t+1,y1y2=$\frac{{t}^{2}-2t-3}{2}$,
∵点A(2,1),MA⊥NA,
∴kMA•kMB=$\frac{{y}_{1}-1}{{x}_{1}-2}$•$\frac{{y}_{2}-1}{{x}_{2}-2}$=$\frac{{y}_{1}{y}_{2}-({y}_{1}+{y}_{2})+1}{{x}_{1}{x}_{2}-2({x}_{1}+{x}_{2})+4}$=$\frac{\frac{{t}^{2}-2t-3}{2}+t-1+1}{\frac{{t}^{2}-3}{2}+2t+2+4}$=-1,
∴t2+2t+3=0,
∴△=4-12=-8<0,
∴不存在t,使时MA⊥NA.

点评 本题考查直线与圆的位置关系,考查韦达定理的运用,考查斜率的计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.下列命题中真命题的是(1)(2)(3)(4)  (写出所有真命题的序号)
(1)命题“若x=3,则x2-7x+12=0”及其逆命题,否命题,逆否命题中正确的有2个.
(2)已知a,b,c∈R,a+2b+3c=6,则a2+4b2+9c2的最小值为12.
(3)回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法.
(4)已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,则$\frac{c+1}{a+b+c+1}$<$\frac{a+b+1}{2(a+b)+1}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.设不等式组$\left\{\begin{array}{l}{0≤x≤1}\\{0≤y≤1}\end{array}\right.$表示的平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离小于1的概率是(  )
A.$\frac{π}{4}$B.$\frac{π-2}{2}$C.$\frac{π}{6}$D.$\frac{4-π}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.设函数f(x)=sin($\frac{π}{4}$x-$\frac{π}{3}$),若对任意x∈R都有f(x1)≤f(x)≤f(x2)成立,|x1-x2|的最小值为(  )
A.1B.2C.4D.8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)已知a,b∈(0,+∞),求证:x,y∈R,有$\frac{x^2}{a}$+$\frac{y^2}{b}$≥$\frac{{{{(x+y)}^2}}}{a+b}$;
(2)若0<a<2,0<b<2,0<c<2,求证:(2-a)b,(2-b)c,(2-c)a不能同时大于1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.方程$\sqrt{{x^2}+{{(y+3)}^2}}$+$\sqrt{{x^2}+{{(y-3)}^2}}$=10所表示曲线的图形是(  )
A.B.椭圆C.双曲线D.抛物线

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.设变量x,y满足$\left\{\begin{array}{l}x+y≤1\\ x-y≤1\\ x≥0\end{array}\right.$,则x+2y的最小值为-2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.已知椭圆的中心是原点,长轴AB在x轴上,点C在椭圆上,且∠CBA=$\frac{π}{4}$,若AB=4,BC=$\sqrt{2}$,则椭圆的方程为$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{3{y}^{2}}{4}$=1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.连续掷3枚硬币,观察落地后这3枚硬币出现正面还是反面.
(1)写出这个试验的基本试验空间;
(2)求这个试验的基本事件的总数;
(3)“恰有两枚正面向上”这一事件包含哪几个基本事件?

查看答案和解析>>

同步练习册答案