精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知集合A={x|2x2-5x+2≤0},集合B={x|y=log2(ax2-2x+2)}
(Ⅰ)求集合A;
(Ⅱ)若B=R,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)若A∩B≠∅,求实数a的取值范围.
考点:子集与交集、并集运算的转换,对数函数的定义域
专题:函数的性质及应用,集合
分析:(Ⅰ)根据不等式的解法即可求集合A;
(Ⅱ)若B=R,利用对数函数成立的条件,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)若A∩B≠∅,得到集合B的取值情况,求实数a的取值范围.
解答: 解:(Ⅰ)∵A={x|2x2-5x+2≤0}={x|
1
2
≤x≤2
},
A={x|
1
2
≤x≤2}

(Ⅱ)B=R,则ax2-2x+2>0恒成立,
若a=0,则不满足条件,
若a≠0,则
a>0
△=4-8a<0
,即a
1
2

∴实数a的取值范围是{a|a
1
2
}.
(Ⅲ)若A∩B≠∅,则在[
1
2
,2]
内,至少有一个值,使ax2-2x+2>0成立,
即在[
1
2
,2]
内,至少有一个值使a>
-2
x2
+
2
x
成立,
u=-
2
x2
+
2
x
=-2(
1
x
-
1
2
)2+
1
2

则当x∈[
1
2
,2]
时,u∈[-4,
1
2
]

∴a>-4,
即a的取值范围是{a|a>-4}.
点评:本题主要考查集合的基本应用,利用不等式的解法求出集合A,B是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设l,m为两条不同的直线,α为一个平面,下列命题中正确的命题是(  )
①若l∥α,m?α,则l∥m; 
②若l,m?α,且l∥m,若l∥α,则m∥α;
③若l⊥α,m⊥α,则l∥m;   
④若l⊥m,m⊥α,则l∥α.
A、②③B、②④
C、①②③D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在直三棱柱中,AA1=AB=BC=3,AC=2,D是AC的中点.
(1)求证:B1C∥平面A1BD;
(2)求平面A1DB与平面DBB1夹角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0(AB≠0)的距离为d,求证:d=
|Ax0+By0+C|
A2+B2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A,B,C是椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上不同的三点,A(3
2
3
2
2
),B(-3,-3),C在第三象限,线段BC的中点在直线OA上.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)求点C的坐标;
(3)设动点P在椭圆上(异于点A,B,C)且直线PB,PC分别交直线OA于M,N两点,证明
OM
ON
为定值并求出该定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={x∈Z|-1≤x<3},N={x|x=|y|,y∈M},试判断集合M、N的关系.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知cos(x-
π
6
)=
2
3
,x∈(0,
π
2
),求sin(x-
π
3
).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|-2<x≤3},B={x|≥a}.
(1)若A∩B=∅,求a的取值范围;
(2)若A?B,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

矩形ABCD中,若
AB
=(-3,1),
AC
=(-2,k),则
AD
=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案