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    已知函数，若成立，则＝______


       

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一个三棱锥，如果它的底面是直角三角形，那么它的三个侧面     （     ）

    A．必定都不是直角三角形         B．至多有一个直角三角形

    C．至多有两个直角三角形         D．可能都是直角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的单调递减区间（     ）      

    A、      B．

    C．      D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     若集合，集合，则 (　  )

    A.            B.            C.           D.  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点，点在所表示的平面区域内, 则在

    上投影的取值范围是（      ）

    A.                           B.     

    C.                           D.

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    在数列。

    （1）求证：数列是等差数列，并求数列的通项公式；

    （2）设，求数列的前项和。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若，，，则   （     ）

    A       　 B    　 C           D 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    .函数是定义在上的奇函数，且．

      （1）求实数，并确定函数的解析式；

      （2）用定义证明在上是增函数；

      （3）写出的单调减区间，并判断有无最大值或最小值？如有，写出最大值或最小值（本小问不需说明理由）．


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知直角坐标平面上点Q（2，0）和圆C：x2＋y2＝1，动点M到圆C的切线长与|MQ|的比等于。

    （1）求动点M的轨迹方程，并说明它表示什么曲线；

    （2）若直线与曲线相交于AB两点，求弦AB的长。

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