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如图,120°的二面角的棱上有A,B两点,AC,BD分别是在这个二面角的两个半平面内垂直于AB的线段,且AB=4cm,AC=6cm,BD=8cm,则CD的长为
 
考点:点、线、面间的距离计算
专题:空间位置关系与距离
分析:由已知可得 
CD
=
CA
+
AB
+
BD
CA
AB
=0,
AB
BD
=0,利用数量积的性质即可得出.
解答: 解:由条件,知 
CA
AB
=0,
AB
BD
=0.
所以|
CD
|2=|
CA
|2+|
AB
|2+|
BD
|2+2
CA
AB
+2
AB
BD
+2
CA
BD

=62+42+82+2×6×8cos60°=164,
所以CD=2
41
cm,
故答案为:2
41
cm.
点评:本题考查面面角,考查空间距离的计算,熟练掌握向量的运算和数量积运算是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x1-x2)≥0,则¬p是(  )
A、?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x1-x2)≤0
B、?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x1-x2)≤0
C、?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x1-x2)π≥0
D、?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x1-x2)π≥0

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科目:高中数学 来源: 题型:

设α是空间中的一个平面,l,m,n是三条不同的直线,则下列命题中正确的是(  )
A、若m?α,n?α,l⊥m,l⊥n,则l⊥α
B、若m?α,n⊥α,l⊥n,则l∥m
C、若l⊥m,l⊥n,则n∥m
D、若m⊥α,n⊥α,则n∥m

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=25,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R).
(Ⅰ)求证:无论m取什么实数,直线l都过定点,并写出这个定点的坐标;
(Ⅱ)求直线l被圆C截得的弦长最短时l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}是公差不为零的等差数列,且a2=3,又a4,a5,a8成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求Sn及使得Sn最大的序号n的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(
1
2
)
x
的图象与函y=g(x)的图象关于直线y=x对称,令h(x)=g(1-x2),则关于h(x)有下列命题:
①h(x)的图象关于原点对称;         
②h(x)为偶函数;
③h(x)的最小值为0;               
④h(x)在(0,1)上为增函数.
其中正确命题的序号为
 
.(将你认为正确的命题的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}是递增的等差数列,且a1+a6=-6,a3•a4=8.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{|an|}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱锥S-ABC是三条侧棱两两垂直的三棱锥,O是底面△ABC内的一点,则G=tan∠OSA•tan∠OSB•tan∠OSC的最小值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点M到A(0,1)的距离比它到x轴的距离多一个单位.
(Ⅰ)求动点M的轨迹C的方程;
(Ⅱ)过点N(2,1)作曲线C的切线l,求切线l的方程,并求出l与曲线C及y轴所围成图形的面积S.

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