实数
满足
,则
的最小值是 .
.
【解析】
试题分析:由平方数非负,得到:
,且c+d+2=0,由于
的几何意义:两点A(a,b)、B(c,﹣d)的距离的平方,则为求抛物线
上点A和直线x﹣y+2=0上点B的距离的最小值,先判断直线和抛物线相离,可设直线y=x+t与抛物线相切,由联立抛物线方程,运用判别式为0,求出t,再由两直线的距离公式,即可得到最小值,进而得到答案.
实数a,b,c,d满足![]()
则有
,且c+d+2=0,
由于
的几何意义:两点A(a,b)、B(c,﹣d)的距离的平方,
则为求抛物线
上点A和直线x﹣y+2=0上点B的距离的最小值,
由于联立方程x﹣y+2=0和
上,消去y,得到
,方程无实数解,
故直线和抛物线相离,可设直线y=x+t与抛物线相切,
则联立抛物线方程,消去y,得,x2﹣2x+t=0,由判别式为0,即有4﹣4t=0,
即t=1,则切线为:y=x+1,
由于两直线y=x+2与直线y=x+1的距离为
即有抛物线
上点A和直线x﹣y+2=0上点B的距离的最小值为
,则有
的最小值为
.
考点:余弦定理.
科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分15分)已知
,
,![]()
(1)求函数
的单调增区间;
(2)当
时,求函数
的值域.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知
是实数,则“
”是 “
” 的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省高三上学期期中联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
.
(Ⅰ)设
,若
在
上单调递增,求实数
的取值范围;
(Ⅱ)求证:存在
,使
.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年豫晋冀高三上学期第二次调研考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
某校三个年级共有24个班,学校为了了解同学们的心理状况,将每个班编号,依次为l到24,现用系统抽样方法,抽取4个班进行调查,著抽到编号之和为48,则抽到的最小编号为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年四川省宜宾市高三第一次诊断考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
,在
轴上的截距为
,在区间
上单调递增,在
上单调递减,又当
时取得极小值.
(1)求函数
的解析式;
(2)能否找到函数
垂直于
轴的对称轴,并证明你的结论;
(3)设使关于
的方程
恰有三个不同实根的实数
的取值范围为集合
,且两个非零实根为
,试问:是否存在实数
,使得不等式
对任意
恒成立?若存在,求
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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