【题目】已知椭圆
与
轴负半轴交于
,离心率
.
(1)求椭圆
的方程;
(2)若过点
的直线
与曲线
交于
,
两点,过点
且与直线
垂直的直线与直线
相交于点
,求
的取值范围及
取得最小值时直线
的方程.
【答案】(1)
;(2)
的取值范围是
,
最小值为
,此时直线
的方程为
.
【解析】
(1)根据已知条件得出
,再由离心率可得出
的值,并求出
的值,由此可得出所求椭圆的方程;
(2)由题意可知,直线
与
轴不重合,设直线
的方程为
,设点
、
,将直线
的方程与椭圆
的方程联立,列出韦达定理,利用弦长公式求出
,并求出点
的坐标,进而求得
,由此可得出
的表达式,利用导数求出
的取值范围,以及
取最小值时对应的直线方程.
(1)由题有
,
,
,
.
因此,椭圆方程为
;
(2)当直线
与
轴重合时,则直线
的垂线与直线
平行,不合乎题意.
设
,将其与曲线
的方程联立,得
.
即
.
设
、
,则
,
,
,
将直线
与
联立,得
,
.
.
设
,构造
.
在
上恒成立,所以
在
上单调递增.
所以
,当且仅当
,即
时等号成立,
所以
的取值范围是
,
当
取得最小值
时,
, 此时直线
的方程为
.
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【题目】如图,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=AB=BC=1,CD=2,E为CD中点,以AE为折痕把△ADE折起,使点D到达点P的位置(P平面ABCE).
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(1)证明:AE⊥PB;
(2)若直线PB与平面ABCE所成的角为
,求二面角A﹣PE﹣C的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于
,若数列
满足
,则称这个数列为“K数列”.
(Ⅰ)已知数列:1,m+1,m2是“K数列”,求实数
的取值范围;
(Ⅱ)是否存在首项为-1的等差数列
为“K数列”,且其前n项和
满足
?若存在,求出
的通项公式;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)已知各项均为正整数的等比数列
是“K数列”,数列
不是“K数列”,若
,试判断数列
是否为“K数列”,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】石嘴山市第三中学高三年级统计学生的最近20次数学周测成绩(满分150分),现有甲乙两位同学的20次成绩如茎叶图所示:
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(1)根据茎叶图求甲乙两位同学成绩的中位数,并将同学乙的成绩的频率分布直方图填充完整;
(2)根据茎叶图比较甲乙两位同学数学成绩的平均值及稳定程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);
(3)现从甲乙两位同学的不低于140分的成绩中任意选出2个成绩,记事件
为“其中2个成绩分别属于不同的同学”,求事件
发生的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】“三分损益法”是古代中国发明制定音律时所用的方法,其基本原理是:以一根确定长度的琴弦为基准,取此琴强长度的
得到第二根琴弦,第二根琴弦长度的
为第三根琴弦,第三根琴弦长度的
为第四根琴弦.第四根琴弦长度的
为第五根琴弦.琴弦越短,发出的声音音调越高,这五根琴弦发出的声音按音调由低到高分别称为“官、商、角(jué)、微(zhǐ)、羽”,则“角"和“徵”对应的琴弦长度之比为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的短轴长为
,离心率为
。
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)设椭圆
的左,右焦点分别为
,
左,右顶点分别为
,
,点
,
,为椭圆
上位于
轴上方的两点,且
,记直线
,
的斜率分别为
,
,若
,求直线
的方程.
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