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    已知{an}为等差数列，若a3+a4+a8=9，则S9=（　　）
    A、24B、27C、15D、54
    考点：等差数列的性质
    专题：计算题,等差数列与等比数列
    分析：由等差数列的性质易得a5=3，再由求和公式和性质可得S9=9a5，代值计算可得．
    解答： 解：由a3+a4+a8=9，得a5=3，
    ∴a1+a9=6，
    ∴S9=
    9
    2
    （a1+a9）=27，
    故选B．
    点评：本题考查等差数列的性质和求和公式，属基础题．
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    （1）令h（x）=f（x）-g（x），求h（x）的单调区间；
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    A、等腰直角三角形
    B、直角三角形
    C、等腰三角形
    D、等腰或直角三角形

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    4
    x-1
    ≥6在（1，+∞）上恒成立，则k的范围为
     
    ．

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    若点（1，a）到直线x-y+1=0的距离是
    3
    		2
    2
    ，则实数a为（　　）
    A、-1B、5
    C、-1或5D、-3或3

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    设抛物线的顶点在原点，准线方程为x=2，则抛物线方程为
     
    ．

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    （1）若此方程表示圆，求实数m的取值范围；
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    （3）在（2）的条件下，求以AB为直径的圆的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个空间集合体的三视图如图所示（单位：m），则该几何体的体积（单位：m3）为（　　）
    A、4
    B、
    7
    2
    C、3
    D、
    5
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    南充市教科所派出4名调研员到3个县，调研该县的高三复习备考情况，要求每个县至少一名，则不同的分配方案有
     
    种．

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