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已知函数f(x)=1+
2
x
,数列{an}中,a1=a,an+1=f(an)(n∈N*).当a取不同的值时,得到不同的数列{an},如当a=1时,得到无穷数列1,3,
5
3
11
5
,…;当a=2时,得到常数列2,2,2,…;当a=-2时,得到有穷数列-2,0.
(Ⅰ)若a3=0,求a的值;
(Ⅱ)设数列{bn}满足b1=-2,bn=f(bn+1)(n∈N*).求证:不论a取{bn}中的任何数,都可以得到一个有穷数列{an};
(Ⅲ)若当n≥2时,都有
5
3
an<3
,求a的取值范围.
分析:(Ⅰ)根据f(x)=1+
2
x
,数列{an}中,a1=a,an+1=f(an)直接求解即可,先根据a3求出a2,进而求出a1
(Ⅱ)假设a为数列bn中的第i(i∈N*)项,通过bn=f(bn+1),an+1=f(an),得到ai+1=f(ai)=f(-2)=0.从而得到结论.
(Ⅲ)根据a2=f(a1)=f(a)=1+
2
a
,且
5
3
a2<3
,得到a的取值范围,再根据当
5
3
an<3
时,
5
3
<1+
2
an
11
5
<3
,确定a的取值范围.
解答:解:(Ⅰ)因为a3=0,且a3=1+
2
a2

所以a2=-2.同理可得a1=-
2
3
,即a=-
2
3

(Ⅱ)证明:假设a为数列bn中的第i(i∈N*)项,即a1=a=bi;则a2=f(a1)=f(bi)=bi-1;a3=f(a2)=f(bi-1)=bi-2
ai=f(ai-1)=f(b2)=b1=-2;ai+1=f(ai)=1+
2
ai
=0
,即ai+1=f(ai)=f(-2)=0.
故不论a取bn中的任何数,都可以得到一个有穷数列an
(Ⅲ)因为a2=f(a1)=f(a)=1+
2
a
,且
5
3
a2<3

所以1<a<3.
又因为当
5
3
an<3
时,
5
3
<1+
2
an
11
5
<3

5
3
an+1<3
,所以当1<a<3时,有
5
3
an<3
点评:本题是数列与函数的综合题,通过函数考查了数列的求值,不等式的求解,综合性比较强.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)、已知函数f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函数f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的图象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一个函数g(x)的图象,求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同时满足条件:
①?x0∈(0,+∞),x0为f(x)的一个极大值点;
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函数在区间(a,a+
1
2
)
上存在极值,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
与f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x)如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域,并判断f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数f(x)在[0,1]上是以3为上界的有界函数,求m的取值范围.

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