对于函数f(x)=a-(a∈R):
(Ⅰ)是否存在实数a使函数f(x)为奇函数?
(Ⅱ)探究函数f(x)的单调性(不用证明),并求出函数f(x)的值域.
科目:高中数学 来源:中山市东升高中2008届高三数学基础达标训练1 题型:044
对于函数f(x)=a-(aÎ R):
(1)探索函数的单调性;
(2)是否存在实数a使函数f(x)为奇函数?
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科目:高中数学 来源:浙江省台州市四校2012届高三第一次联考数学文科试题 题型:044
对于函数f(x)=-x4+x3+ax2-2x-2,其中a为实常数,已知函数
y=f(x)的图象在点(-1,f(-1))处的切线与y轴垂直.
(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)若关于x的方程f(3x)=m有三个不等实根,求实数m的取值范围;
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科目:高中数学 来源: 题型:
设函数y=f(x)在(-∞,+∞)内有定义,对于给定的正数K,定义函数:fK(x)=取函数f(x)=a-|x|(a>1).当K=时,函数fK(x)在下列区间上单调递减的是( )
A.(-∞,0) B.(-a,+∞)
C.(-∞,-1) D.(1,+∞)
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科目:高中数学 来源: 题型:
“我们称使f(x)=0的x为函数y=f(x)的零点.若函数y=f(x)在区间[a,b]上是连续的、单调的函数,且满足f(a)·f(b)<0,则函数y=f(x)在区间[a,b]上有唯一的零点”.对于函数f(x)=6ln(x+1)-x2+2x-1.
(1)讨论函数f(x)在其定义域内的单调性,并求出函数极值;
(2)证明连续函数f(x)在[2,+∞)内只有一个零点.
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