(本小题满分12分)东北大学软件园新开发一款学习软件,该软件把学科知识设计为由易到难共12关的闯关游戏.为了激发闯关热情,每闯过一关都奖励若干慧币(一种网络虚拟币).该软件提供了三种奖励方案:第一种,每闯过一关奖励40慧币;第二种,闯过第一关奖励4慧币,以后每一关比前一关多奖励4慧币;第三种,闯过第一关奖励0.5慧币,以后每一关比前一关奖励翻一翻(即增加1倍),游戏规定:闯关者须在闯关前任选一种奖励方案.
(Ⅰ)设闯过n
关后三种奖励方案获得的货币依次为
试分别求出
的表达式;
(Ⅱ)如果你是一名闯关者,为了得到更多的慧币,你应该如何选择奖励方案.
(Ⅰ)
,
,
;
(Ⅱ)当
时选择第一种方案,当
时选择第三种方案.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)据题意,第一种奖励方案构成首项为40常数列;第二种奖励方案构成首项为4,公差为4的等差数列;第三种奖励方案构成首项为
,公比为
的等比数列;正确应用等差、等比数列的前n项和公式不难得出所求;(Ⅱ)首先令
,得出三种奖励方案的最高奖额,然后根据所得大小关系列出不等式并解出相关
的取值范围,得出具体选择方案.
试题解析:(Ⅰ)据题意,第一种奖励方案是首项为40的常数列,所以
;
第二种奖励方案构成首项为4,公差为4的等差数列,所以由等差数列的前
项和公式得:
;
第三种奖励方案构成首项为
,公比为
的等比数列,所以由等比数列的前
项和公式得:
;
(Ⅱ)令
则
,
,
,
由
,
,
所以在12关内,第二种方案没有选择的价值,能过10关及以上选第三种方案,否则选第一种方案,
即当
时选择第一种方案,当
时选择第三种方案.
考点:①等差、等比数列的定义和前
和公式;②数列知识在解决实际问题中的运用;③不等式在方案决策中的应用.
科目:高中数学 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高一上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
设
是定义在
上的任意函数,下列叙述正确的是
(A)
是奇函数
(B)
是奇函数
(C)
是偶函数
(D)
是偶函数
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年辽宁沈阳东北育才学校高二上学期第一次段考理数学卷(解析版) 题型:选择题
已知x
,不等式
恒成立,则实数a的取值范围为
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期第一阶段考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
取一根长3m的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得的两根的长都不小于1m的概率为 。
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