精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,四棱锥P-ABCD中,都是等边三角形.

(Ⅰ)证明:
(Ⅱ)求二面角A-PD-C的大小.
(Ⅰ)见解析(Ⅱ)
(Ⅰ)证明:取BC的中点E,连结DE,则ABED为正方形.
过P作PO⊥平面ABCD,垂足为O.
连结OA,OB,OD,OE.
都是等边三角形知PA=PB=PD,
所以OA=OB=OD,即点O为正方形ABED对角线的交点,

从而.           3分
因为O是BD的中点,E是BC的中点,所以OE//CD.因此.  5分

(Ⅱ)解法一:
由(Ⅰ)知.
平面PBD.
平面PBD,所以.
取PD的中点F,PC的中点G,连结FG,
则FG//CD,FG//PD.
连结AF,由为等边三角形可得AF⊥PD.
所以为二面角A-PD-C的平面角.         8分
连结AG,EG,则EG//PB.
又PB⊥AE,所以EG⊥AE.
设AB=2,则
.
中,
所以.
因此二面角A-PD-C的大小为.      12分
解法二:
由(Ⅰ)知,OE,OB,OP两两垂直.
以O为坐标原点,的方向为x轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz.

,则
.
.
.
设平面PCD的法向量为,则


可得.
,得,故.      8分
设平面PAD的法向量为,则


可得.
取m=1,得,故.
于是.
由于等于二面角A-PD-C的平面角,
所以二面角A-PD-C的大小为.     12分
(1)解题的关键是辅助线的添加,取BC的中点E是入手点,然后借助三垂线定理进行证明;(2)利用三垂线定理法或者空间向量法求解二面角. 求二面角:关键是作出或找出其平面角,常用做法是利用三垂线定理定角法,先找到一个半平面的垂线,然后过垂足作二面角棱的垂线,再连接第三边,即可得到平面角。若考虑用向量来求:要求出二个面的法向量,然后转化为,要注意两个法向量的夹角与二面角可能相等也可能互补,要从图上判断一下二面角是锐二面角还是钝二面角,然后根据余弦值确定相等或互补即可。
【考点定位】本题考查线线垂直的证明和二面角的求解,考查学生的空间想象能力和计算能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平行四边形ABCD中,AB=2BC,∠ABC=120°,E为线段AB的中点,将△ADE沿直线DE翻折成△A′DE,使平面A′DE⊥平面BCD,F为线段A′C的中点.

(1)求证:BF∥平面A′DE;
(2)设M为线段DE的中点,求直线FM与平面A′DE所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,几何体中,四边形为菱形,,面∥面,都垂直于面,且的中点,的中点.

(1)求几何体的体积;
(2)求证:为等腰直角三角形;
(3)求二面角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

空间四边形ABCD中,M,N分别是AB和CD的中点,AD=BC=6,MN=则AD和BC所成的角是(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知是正方形,⊥面,且是侧棱的中点.

(1)求证∥平面
(2)求证平面平面
(3)求直线与底面所成的角的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知正方体分别为各个面的对角线;

(1)求证:
(2)求异面直线所成的角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

长方体中,所成的角的大小是
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在长方体中,,则异面直线所成的角为 (  )
A.B.C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知二面角的大小为为异面直线,且,则所成的角为(     )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案