【题目】已知定义在R的函数f(x)= 是奇函数,其中a,b为实数
(1)求a,b的值
(2)用定义证明f(x)在R上是减函数
(3)若对于任意的t∈[﹣3,3],不等式f(t2﹣2t)+f(﹣2t2+k)<0恒成立,求k的取值范围.
【答案】
(1)解:∵函数f(x)= 是R上的奇函数,
∴f(0)= =0,∴b=1.
又f(1)+f(﹣1)= + =0,解得:a=1,
∴a=b=1
(2)解:由(1)知,f(x)= =﹣1+ ,
令x1<x2,则 < ,
∴f(x1)﹣f(x2)= ﹣ = >0,
∴f(x)在R上是减函数
(3)解:∵对于任意的t∈[﹣3,3],f(t2﹣2t)+f(﹣2t2+k)<0恒成立,f(x)= 为奇函数,
∴f(t2﹣2t<﹣f(﹣2t2+k)=f(2t2﹣k),
又f(x)在R上是减函数.
∴t2﹣2t>2t2﹣k恒成立,t∈[﹣3,3].
∴k>(t2﹣2t)max,又y=t2﹣2t的对称轴方程为t=1,∴t=﹣3时,函数取得最大值,即ymax=15,
∴k>15,即k的取值范围为:(15,+∞)
【解析】(1)依题意,由f(0)=0可求得b,再由f(1)+f(﹣1)=0可求得a的值;(2)令x1<x2 , 作差f(x1)﹣f(x2)= 判定符号即可证明f(x)在R上是减函数;(3)对于任意的t∈[﹣3,3],不等式f(t2﹣2t)+f(﹣2t2+k)<0恒成立,利用R上的奇函数f(x)单调递减的性质性可得t2﹣2t>2t2﹣k恒成立,t∈[﹣3,3],整理得k>(t2﹣2t)max , t∈[﹣3,3],从而可求k的取值范围.
【考点精析】利用函数单调性的判断方法对题目进行判断即可得到答案,需要熟知单调性的判定法:①设x1,x2是所研究区间内任两个自变量,且x1<x2;②判定f(x1)与f(x2)的大小;③作差比较或作商比较.
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【题目】在平面直角坐标系中, 是抛物线的焦点, 是抛物线上的任意一点,当位于第一象限内时, 外接圆的圆心到抛物线准线的距离为.
(1)求抛物线的方程;
(2)过的直线交抛物线于两点,且,点为轴上一点,且,求点的横坐标的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)= 的图象过点A(0, ),B(3,3)
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)判断函数f(x)在(2,+∞)上的单调性,并用单调性的定义加以证明;
(3)若m,n∈(2,+∞)且函数f(x)在[m,n]上的值域为[1,3],求m+n的值.
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【题目】设定义域为R的函数 ,若关于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有三个不同的解x1 , x2 , x3 , 则 的值是( )
A.1
B.3
C.5
D.10
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【题目】2017高考特别强调了要增加对数学文化的考查,为此某校高三年级特命制了一套与数学文化有关的专题训练卷(文、理科试卷满分均为100分),并对整个高三年级的学生进行了测试.现从这些学生中随机抽取了50名学生的成绩,按照成绩为, ,…, 分成了5组,制成了如图所示的频率分布直方图(假定每名学生的成绩均不低于50分).
(1)求频率分布直方图中的的值,并估计所抽取的50名学生成绩的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);
(2)若高三年级共有2000名学生,试估计高三学生中这次测试成绩不低于70分的人数;
(3)若在样本中,利用分层抽样的方法从成绩不低于70分的三组学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取3人参加这次考试的考后分析会,试求两组中至少有1人被抽到的概率.
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【题目】十八届五中全会公报指出:努力促进人口均衡发展,坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,提高生殖健康、妇幼保健、托幼等公共服务水平.为了解适龄公务员对放开生育二胎政策的态度,某部门随机调查了100位30到40岁的公务员,得到情况如下表:
男公务员 | 女公务员 | |
生二胎 | 40 | 20 |
不生二胎 | 20 | 20 |
(1)是否有95%以上的把握认为“生二胎与性别有关”,并说明理由;
(2)把以上频率当概率,若从社会上随机抽取3位30到40岁的男公务员,记其中生二胎的人数为X,求随机变量X的分布列,数学期望.
附:K2=
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【题目】商品在近30天内每件的销售价格P(元)与时间t(天)的函数关系p=
该商品的日销售量Q(件)时间t(天)的函数关系Q=﹣t+40(0<t≤30,t∈N*)
求该商品的日销售额的最大值,并指出日销售额最大一天是30天中的第几天?
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【题目】在正方体ABCDA1B1C1D1中,M为DD1的中点,O为四边形ABCD的中心,P为棱A1B1上任一点,则异面直线OP与MA所成的角为( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
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【题目】某市为了鼓励市民节约用电,实行“阶梯式”电价,将该市每户居民的月用电量划分为三档,月用电量不超过200度的部分按元/度收费,超过200度但不超过400度的部分按元/度收费,超过400度的部分按1.0元/度收费.
(Ⅰ)求某户居民用电费用(单位:元)关于月用电量(单位:度)的函数解析式;
(Ⅱ)为了了解居民的用电情况,通过抽样,获得了今年1月份100户居民每户的用电量,统计分析后得到如图所示的频率分布直方图,若这100户居民中,今年1月份用电费用不超过260元的占,求, 的值;
(Ⅲ)在满足(Ⅱ)的条件下,若以这100户居民用电量的频率代替该月全市居民用户用电量的概率,且同组中的数据用该组区间的中点代替,记为该居民用户1月份的用电费用,求的分布列和数学期望.
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