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    函数y=x+
    		1-2x
    的值域为（　　）
    A、[-
    1
    2
    ，+∞）
    B、[1，+∞）
    C、（-∞，-
    1
    2
    ]
    D、（-∞，1]
    考点：函数的值域
    专题：计算题,函数的性质及应用
    分析：先用换元法，令
    		1-2x
    =t，再利用配方法求值域．
    解答： 解：令
    		1-2x
    =t，则x=
    1-t2
    2
    ，（t≥0）
    y=
    1-t2
    2
    +t=
    -(t-1)2
    2
    +1    ≤1，
    故选D．
    点评：本题考查了函数值域的求法．高中函数值域求法有：1、观察法，2、配方法，3、反函数法，4、判别式法；5、换元法，6、数形结合法，7、不等式法，8、分离常数法，9、单调性法，10、利用导数求函数的值域，11、最值法，12、构造法，13、比例法．要根据题意选择．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义域为R的函数f（x）=
    -2x+b
    2x+1+2
    是奇函数．
    （1）求b的值；
    （2）用定义法证明函数f（x）在R上是减函数；
    （3）若对任意的t∈R，不等式f（t2-2t）+f（2t2-k）＜0恒成立，求k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，点P到点F（3，0）的距离的4倍与它到直线x=2的距离的3倍之和记为d．当点P运动时，d恒等于点P的横坐标与18之和，求点P的轨迹C．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若以连续掷两次骰子得到的点数m，n分别作为点P的横、纵坐标，则点P在直线x+y=4上的概率为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在各项为正数的数列{an}中，已知2an=3an+1且a2•a5=
    8
    27

    （1）求证{an}为等比数列
    （2）试问
    16
    81
    是这个等比数列中的项吗？如果是，指明是第几项；如果不是，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a，b∈R集合{a，1}={0，a+b}，则b-a=（　　）
    A、1B、-1C、2D、-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若1∈{a-3，
    9a
    2
    -1，a2+1，-1}，则实数a的值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知c＞0，设P：函数y=cx在R上单调递减；Q：不等式|x|+|x-2c|＞1解集为R；
    （1）若P、Q有且只有一个为真命题，则c的取值范围
     
    ；
    （2）若P或Q为真命题，则c的取值范围
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		x2+4
    定义域为（　　）
    A、{x|x≠0}
    B、{x|x＞2或x＜-2}
    C、R
    D、{x|x≠±2}

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