【题目】已知函数
.
求
的单调区间;
Ⅱ
证明:
其中e是自然对数的底数,
.
【答案】(1)
的单调递减区间为
或
,无递增区间;(2)见解析
【解析】
(Ⅰ)定义域是
,
.令
.则![]()
对
与0的大小,分类讨论,即可得出
的最值,再与0比较大小得出
单调性.
(Ⅱ)
即
,
,分
和
2种情况
研究新构造函数的单调性,即可得出.
Ⅰ
根据题意,函数
,其定义域为
;
其导数
,令
,则
,
分析可得:在
上,
,
为增函数,
在
上,
,
为减函数;则
,
则有
,即函数
在其定义域上为减函数,
则
的单调递减区间为
或
,无递增区间;
Ⅱ
证明:
即
,
;
分2种情况:
,
时,
,
令
,则
,
令
,
则
,
,
,
,
故
在
上单调递增,故
,
故
在
上单调递增,
于是
,所以
,
所以
在
上单调递增,
因此,
时,
,即
,
下面证明
时的情况:
令
,
,故
在
上单调递增,
于是
时,
,即
,
,
令
,则
,故
在
上单调递增,
故
时,
,即
,
.
综上所述:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的有_______.
①回归直线
恒过点
,且至少过一个样本点;
②根据
列列联表中的数据计算得出
,而
,则有99%的把握认为两个分类变量有关系;
③
是用来判断两个分类变量是否相关的随机变量,当
的值很小时可以推断两个变量不相关;
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某疾病控制中心为了研究某种病毒的抗体,将这种病毒感染源放人含40个小白鼠的封闭容器中进行感染,未感染病毒的小白鼠说明已经产生了抗体,已知小白鼠对这种病毒产生抗体的概率为
.现对40个小白鼠进行抽血化验,为了检验出所有产生该种病毒抗体的小白鼠,设计了下面的检测方案:按
(
,且
是40的约数)个小白鼠平均分组,并将抽到的同组的
个小白鼠每个抽取的一半血混合在一起化验,若发现该病毒抗体,则对该组的
个小白鼠抽取的另一半血逐一化验,记
为某组中含有抗体的小白鼠的个数.
(1)若
,求
的分布列和数学期望.
(2)为减少化验次数的期望值,试确定
的大小.
(参考数据:
,
,
,
,
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】生活中万事万物都是有关联的,所有直线中有关联直线,所有点中也有相关点,现在定义:平面内如果两点
、
都在函数
的图像上,而且满足
、
两点关于原点对称,则称点对(
、
)是函数
的“相关对称点对”(注明:点对(
、
)与(
、
)看成同一个“相关对称点对”).已知函数
,则这个函数的“相关对称点对”有( )
A.0个B.1个C.2个D.3个
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥
中,底面ABCD为矩形,AC、BD交于点O,PA⊥平面ABCD,点E在线段PC上,PC⊥平面BDE.
![]()
(1)求证:BD⊥平面PAC;
(2)若
,
,求二面角
的大小.
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